前言 v 致谢 vii 第1章 老龄化与身心健康 1 世界人口老龄化 3 美国老年人群状况 4 对待年龄增长的态度 6 挑战性和改变需要 7 成年人健康:大局为重 12 健康小结 14 第2章 运动科学与功能性能力的改变 15 运动生理学与衰老系统 16 有特殊需求的身体状况 20 健康小结 27 第3章 课程创建中的心理学要素 29 理解心理概念 30 识别心理障碍 32 应用心理概念 35 一个新模式 38 健康小结 42 第4章 课程制定指南 43 课程构成 44 ** 48 全面的课程 51 健身课程的组成 55 健康小结 63 第5章 陆上课程 65 椅上练习 66 站立训练 78 低冲击有氧练习 82 抗阻训练 98 健康小结 109 第6章 水中课程 111 水中课程的特别注意事项 112 通用形式 115 关节炎水中练习 133 健康小结 134 第7章 编制与推广课程 135 社区环境下的课程 136 推广你的课程 139 针对老年人公寓中的课程 144 直面老年人公寓中的挑战和机会 147 创造身心健康的文化 149 健康小结 153 参考文献 155 作者简介 159 译者简介 160