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招聘与甄选实训教程
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招聘与甄选实训教程

  • 作者:郭如平、蒋定福、田辉、王小艳、李丽萍
  • 出版社:清华大学出版社
  • ISBN:9787302557371
  • 出版日期:2020年09月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥48.00
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    内容提要
    《招聘与甄选实训教程》以基于仿真模拟的招聘与甄选实训教学体系为基本框架,以基于仿真模拟的招聘与甄选实训教学平台为依托,系统讲解招聘与甄选的实务操作。《招聘与甄选实训教程》对招聘与甄选的前期工作、招聘计划、人员招募、人员甄选、人员录用及招聘评估等模块的知识要点进行梳理,并**结合基于仿真模拟的招聘与甄选实训教学平台对各招聘模块进行针对性的实训操作。在此基础上,《招聘与甄选实训教程》还以具体的案例为背景,以企业人员招聘与甄选的总流程为导引,借鉴人力资源管理沙盘模拟的设计理念与经营原则,对招聘与甄选活动进行综合训练。 《招聘与甄选实训教程》对招聘与甄选的实践教学进行全面系统的介绍,结构清晰,内容实用,图文并茂,兼具操作性与趣味性的特点。《招聘与甄选实训教程》适合作为应用型高等院校及高职高专等院校人力资源管理专业学生的教材和教学参考书,也可作为自学参考书及相关培训教材。
    目录
    第1章 导论 1 1.1 招聘与甄选实训课程教学中存在的问题 1 1.2 基于仿真模拟的招聘与甄选实训课程教学体系构建 2 1.2.1 基于仿真模拟的招聘与甄选实训课程教学体系构建的指导思想 3 1.2.2 基于仿真模拟的招聘与甄选实训课程教学体系构建的目标定位 3 1.2.3 基于仿真模拟的招聘与甄选实训课程教学体系的内容构成 4 1.3 基于仿真模拟的招聘与甄选专业技能实训系统概述 6 1.3.1 基于仿真模拟的招聘与甄选专业技能实训系统简介 6 1.3.2 基于仿真模拟的招聘与甄选专业技能实训系统的设计思路 6 1.3.3 基于仿真模拟的招聘与甄选专业技能实训系统的主要功能 7 1.3.4 基于仿真模拟的招聘与甄选专业技能实训系统操作的简要说明 9 第2章 招聘的前期工作 17 2.1 知识要点 17 2.1.1 人力资源规划 17 2.1.2 工作分析 21 2.2 实战训练 26 2.2.1 人力资源需求预测 27 2.2.2 岗位分析 34 第3章 招聘计划 43 3.1 知识要点 43 3.1.1 招聘计划的内涵 43 3.1.2 招聘计划的主要内容 44 3.2 实战训练 49 3.2.1 招聘需求确认 49 3.2.2 招聘信息明确 53 3.2.3 招聘流程安排 55 3.2.4 招聘费用预算 57 3.2.5 招聘所需文件 60 第4章 人员招募 67 4.1 知识要点 67 4.1.1 人员招募的内涵 67 4.1.2 内部招聘 68 4.1.3 外部招聘 71 4.2 实战训练 75 4.2.1 招聘广告设计 75 4.2.2 招聘流程设计 78 第5章 人员甄选 81 5.1 知识要点 81 5.1.1 人员甄选的内涵 81 5.1.2 人员甄选的主要方法 84 5.2 实战训练 98 5.2.1 简历筛选 99 5.2.2 笔试 101 5.2.3 面试 105 5.2.4 评价** 117 第6章 人员录用 129 6.1 知识要点 129 6.1.1 人员录用的内涵 129 6.1.2 人员录用的要素 130 6.1.3 人员录用决策 132 6.2 实战训练 136 6.2.1 背景调查 136 6.2.2 录用通知 142 6.2.3 入职手续 143 6.2.4 入职培训 145 第7章 招聘评估 149 7.1 知识要点 149 7.1.1 招聘评估的内涵 149 7.1.2 招聘评估指标体系的内容 152 7.1.3 招聘评估的主要分类 153 7.2 实战训练 153 7.2.1 招聘渠道评估 154 7.2.2 招聘数量评估 156 7.2.3 招聘质量评估 157 第8章 招聘与甄选综合实训 159 8.1 实训背景 159 8.1.1 行业介绍 159 8.1.2 人才市场 160 8.1.3 关于企业 160 8.1.4 公司招聘与甄选任务 163 8.2 实训规则 164 8.2.1 公司初始状态 164 8.2.2 运营规则 166 8.3 综合实训 174 8.3.1 岗位编制 175 8.3.2 岗位缺口分析 175 8.3.3 制订招聘计划 176 8.3.4 招聘费用预算及申请 177 8.3.5 选择招聘人员 178 8.3.6 人员甄选 179 8.3.7 录用上岗 181 8.3.8 人员晋升 183 8.3.9 工作轮换 184 8.3.10 支付薪酬 185 8.3.11 人员流失 186 8.3.12 当月排名 187 8.3.13 下月开始 187 参考文献 189 附件 背景资料 191

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