由长期在教学一线从事C语言教学的老师编写,突出加强了对理论知识运用能力的培养,全书共分为三个部分,第1部分为实验上机部分,第二部分为课程设计部分。第1部分的实验上机,提供12次实验,学员可以根据自身掌握情况,安排24—36学时训练。在每个实验中,设计了基础部分和提高部分,其中基础部分内容较简单,以熟悉相关语法和知识点为目的,提高部分安排了一定难度的训练,包括了常用的算法设计,知识综合运用等内容的题目。为了提高学员的学习效率,编者给出了部分题目的设计思路及参考代码供大家借鉴。第二部分为课程设计部分,本模块以“职工信息管理系统”和“通讯录管理系统”为例,给出了课程设计开展的详细要求、分析设计思路以及实现方法,并提供了课程设计报告的样稿供大家参考,同时提供了10个课程设计的案例供教师和学生选择。学生可以按照该部分内容逐步分析、理解课程设计开展的步骤及思路,将系统逐步分解后实现,使学生不再为接到课程设计的任务后不知所措。第三部分主要是作者多年来整理收集的习题,并进行汇总成集,以便学生进行自我测试。

第1部分上机实验实验1简单程序设计(3)实验2选择结构程序设计(1)(7)实验3选择结构程序设计(2)(11)实验4循环结构(1)(17)实验5循环结构(2)(21)实验6数组(1)(26)实验7数组(2)(32)实验8函数(1)(36)实验9函数(2)(41)实验10指针(1)(46)实验11指针(2)(51)实验12结构体、共用体、枚举与文件(55)第二部分课程设计案例系统(1)设计要求(61)案例系统(1)设计分析(62)课程设计(1)参考报��(68)课程设计报告(68)课程设计任务书(68)课程设计成绩评定表(69)案例系统(2)设计要求(86)案例系统(2) 设计分析(87)课程设计(2)参考报告(92)课程设计报告(92)课程设计任务书(92)课程设计成绩评定表(93)课程设计选题(115)第三部分测试C语言程序设计单元测试(1)(123)(数据类型,顺序结构,选择结构)(123)C语言程序设计单元测试(2)(128)(数据类型,顺序结构,选择结构)(128)C语言程序设计单元测试(3)(133)(循环结构,数组)(133)C语言程序设计单元测试(4)(139)(循环结构,数组)(139)C语言程序设计单元测试(5)(145)(函数,指针,结构体,文件)(145)C语言程序设计单元测试(6)(153)(函数,指针,结构体,文件)(153)C语言程序设计综合测试(1)(160)C语言程序设计总结测试(2)(164)参考文献(170)