本教材的内容共分为共五章节，以主要项目案例做理论知识的延展，项目一介绍标志与VI设计的基本概念，让学生认知VI、CI、MI、BI的关系；项目二标志设计与制作，让学生了解标志的分类与构成，设计标志的程序、原则。从而应用标志设计的表现技巧完成项目的实训，将理论与实操结合；项目三介绍VI设计的构成，从vi基础系统设计到vi应用设计进行具体叙述，精细化分析vi系统的每一个构成内容；项目四介绍vi设计手册的标准化制作，设计手册的内容、整合vi设计项目制作步骤。*后附上实际操作过程中我们应用设计的设计尺寸以及规范设计。本教材力求做到理论体系求真务实，教材编写体例实用有效，体现新技术、新案例和新规范。同时，将岗位中的典型工作任务进行解析与提炼，注重学生设计技能的培养和训练，把实际案例融入教学设计，应用于课堂理论教学和实践教学，达到教材**教学和指导教学的目的。总体来说，本书就是对以往的标志设计和VI设计教材二者成果进行归纳、整理，撰写系统性、实践性的教学范本。

项目一 认知标志与 VI 设计 学习任务一 标志设计的基本概念 ................................... 002 学习任务二 VI 设计的基本概念及与 CI、MI、BI 的关系.... 007 项目二 标志设计与制作 学习任务一 标志的分类与构成 ...................................... 014 学习任务二 标志设计的程序 ......................................... 022 学习任务三 标志设计的原则 ......................................... 029 学习任务四 标志设计的表现技法 ................................... 035 学习任务五 标志设计项目实训 ......................................044 项目三 VI 设计的构成 学习任务一 VI 设计系统............................................... 050 学习任务二 办公用品类 VI 应用系统设计 ........................ 075 学习任务三 环境导视类 VI 应用系统设计 ........................084 学习任务四 服装服饰类 VI 应用系统设计 ........................ 090 学习任务五 交通工具类 VI 应用系统设计 ........................ 095 学习任务六 广告宣传类 VI 应用系统设计 ........................ 100 项目四 VI 设计手册的编排与制作 学习任务一 VI 设计手册的编排形式与内容...................... 108 学习任务二 VI 设计手册的制作原则与装帧....................... 111