本书构建了以六大要素、三个维度和六大推论等组成的学术“全评价”体系。在评价主体、评价客体、评价目的、评价方法、评价标准及指标、评价制度六大要素中，评价目的是龙头，制约其他五大要素。任何一种评价，都可以分成形式评价、内容评价、效用评价三个维度。评价目的制约论、同行专家主导论、评价制度保障论等六大推论，对于评价实践具有很强的解释性、指导性和预测性。本书为新的评价体系建立奠定了学理基础，高度契合**有关反“四唯”“五唯”“SCI至上”的精神。

前言／I 致谢／001 1 学术“全评价”体系概述／001 1.1 学术“全评价”体系的界定／003 1.2 学术“全评价”体系形成的背景／006 1.3 学术“全评价”体系构建的目的与意义／036 2 学术“全评价”体系的理论依据与实践基础／043 2.1 价值论、认识论、实践论／047 2.2 系统论、信息论、知识论／049 2.3 文献／历史研究法、概念分析法、比较研究法、案例分析法、专家访谈法、抽象思维法／052 2.4 文献计量法、定性与定量相结合的综合集成法／057 2.5 国内学术评价历史与现状（含港台）／062 2.6 国外学术评价历史与现状／072 2.7 学术评价存在的主要问题及其原因／084 2.8 学术“全评价”体系产生的主客观条件／096 3 学术“全评价”体系的构建／105 3.1 学术“全评价”体系构建原则／107 3.2 学术“全评价”体系的六大要素／109 3.3 学术“全评价”体系的三个维度／118 3.4 学术“全评价”体系中各要素的逻辑关系／122 3.5 学术“全评价”体系的特点／128 4 学术“全评价”体系中的几大推论／131 4.1 评价目的制约论／133 4.2 同行专家主导论与元评价论／144 4.3 评价客体分��论／158 4.4 文献计量法辅助验证论／188 4.5 评价标准及指标核心论和适当论／189 4.6 评价制度保障论／238 5 学术“全评价”体系的验证／263 5.1 学术“全评价”体系的适用范畴／265 5.2 学术“全评价”体系案例应用及其解释性／273 5.3 学术“全评价”体系对当下评价问题的修正／284 5.4 学术“全评价”体系的预测性／291 6 学术“全评价”体系的应用与案例分析／301 6.1 文献计量法的宏观评价／303 6.2 基于文献计量法与同行专家法的综合评价／328 6.3 同行专家法为主、文献计量法为辅的评价／368 7 学术“全评价”体系的反响、推广应用与发展／383 7.1 学术“全评价”体系的精义要点／385 7.2 学术“全评价”体系的反响／387 7.3 学术“全评价”体系的推广应用／389 7.4 学术“全评价”体系的未来走向／406 参考文献／409 索引／437