本书围绕作业设计的10个基本问题和学科单元作业设计进行阐述，共包括两个部分。部分围绕“作业设计的10个基本问题”，明确作业设计基本理念，呈现单元作业目标、作业结构、认知类型、差异性作业、长周期作业、跨学科作业等方面的设计要求与具体操作建议，明确改进与提高单个作业题质量、基于证据优化完善作业的具体路径与方法。 第二部分为8个学科段“学科单元作业设计指导”，每个学科段都明确了本学科作业设计理念与思路；然后围���单元作业目标、单元内容结构、作业模块或栏目、作业类型等方面提出了学科操作建议，后每个学科段呈现一个单元的作业样例。 本书阅读对象为义务教育阶段的中小学老师，将为“双减”背景下老师们优化作业设计提供有针对性的指导和案例参考。