《康复护理学》自出版以来深受广大师生及临床医护工作者的喜爱。近年来，康复护理
学科快速发展，进入新时代。“平等、参与、共享”的理念已逐步融入社会主义核心价值观
中，格外关心、关注残疾人成为社会共识。以同志为核心的党**对残疾人事业提出
“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”“人人享有康复服务”的更高目标。《“健康中国
2030”规划纲要》中提出“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题。社会发展对
康复及康复护理的需求不断提升。指出:要用好课堂教学这个主渠道，思想
政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需
求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同
行，形成协同效应。推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰，构筑育人大格局，是新
时代中国高校面临的重要任务之一。因此，本教材在继续秉承上版教材注重“三基”、力求
体现“五性”、满足三个需要、突出康复护理特点的基础上，注重课程思政元素融入课程内
容，进一步发挥中医药特色，结合临床护理实践的需求，吸取国内外*新科研成果，反映当
代康复护