第1章 设计的本质
1.1 设计的艺术特征
1.2 设计的科技特征
1.3 设计的经济特征
第2章 现代设计的类型
2.1 视觉传达设计
2.2 产品设计
2.3 环境艺术设计
第3章 艺术设计的发展历史
3.1 古代社会艺术设计的发展
3.2 近代社会的艺术设计发展
3.3 现代社会的设计艺术
第4章 现代设计的工作程序与方法
4.1 设计项目目标的确认与策划
4.2 设计调研、信息搜集
4.3 设计的工作程序中的艺术知觉
4.4 设计构思与定位实施
4.5 项目审核与设计管理
第5章 设计师
5.1 设计师的历史演变
5.2 设计师的知识技能要求
5.3 设计师的类型
5.4 设计师的社会职责
第6章 设计批评
6.1 设计批评的对象和批评者
6.2 设计批评的标准
6.3 设计批评的方式

第1章 设计的本质
1.1 设计的艺术特征
1.2 设计的科技特征
1.3 设计的经济特征
第2章 现代设计的类型
2.1 视觉传达设计
2.2 产品设计
2.3 环境艺术设计
第3章 艺术设计的发展历史
3.1 古代社会艺术设计的发展
3.2 近代社会的艺术设计发展
3.3 现代社会的设计艺术
第4章 现代设计的工作程序与方法
4.1 设计项目目标的确认与策划
4.2 设计调研、信息搜集
4.3 设计的工作程序中的艺术知觉
4.4 设计构思与定位实施
4.5 项目审核与设计管理
第5章 设计师
5.1 设计师的历史演变
5.2 设计师的知识技能要求
5.3 设计师的类型
5.4 设计师的社会职责
第6章 设计批评
6.1 设计批评的对象和批评者
6.2 设计批评的标准
6.3 设计批评的方式

这是艺术设计各专业方向的入门课程,通过学习能使学生从客观上了解设计学科的体系及其概貌,了解各专业方向及其领域的基本特征和内容,树立正确的专业观念和专业思想,使学生明确学习目标,科学地制订学习计划并建立良好的专业知识体系。