本书以课堂教学内容和课堂教学顺序为依据，紧贴课堂教学进度，从实际教学的每一课时中选取典型的、中等偏难的相关例题，进行讲解再利用三道具有针对性的例题让学生进行训练，通过举一反三的训练，使学生熟练了解课本知识的基础上，逐渐达到熟练掌握的程度。同时，再选取一道具有拓展性的问题进行讲解与分析，开拓学生思路。再利用培优训练中的2至3道经典题目，进行培优训练，而非题海战术，由浅入深，使学生逐步实现从课本向培优过渡，达到培优的目的。

**周 负数和进位制/ 1 第二周 百分数/5 第三周 圆柱与圆锥(一) / 9 第四周 圆柱与圆锥(二) / 13 第五周 圆柱与圆锥(三) / 17 第六周 比例(一) / 21 第七周 比例(二) / 25 第八周 比例(三) / 29 第九周 比例(四) / 33 第十周 数学广角/ 37 第十一周 整理和复习一数与代数(一) / 41 第十二周 整理和复习一数与代数(二) / 45 第十三周 整理和复习一-图形与几何/ 49 第十四周 整理和复习一统计与概率 / 53 第十五周 整理和复习一数学思考 与综合实践/ 58 **思维综合卷(一) / 62 **思维综合卷(二) / 65 **思维综合卷(三) / 68 **思维综合卷(四) / 71 **思维综合卷(五) / 74 附:参考答案/ 77