《现代教育技术与课程整合研究》从相关理论出发，分析了教育技术与课程整合的教学模式，对现有教学模式进行了评价，并探讨了整合策略。同时，结合教育技术与高等教育的学科特点，将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方式整合到实际教学中，**讲解了教学媒体、教学设计、教学技能在教学中的应用方法。本书突出实用性和指导性，可供教师群体和教学管理人员阅读参考。

**章 现代教育技术概述 001 **节 现代教育技术的应用 002 第二节 现代教育技术的产生与发展 009 第三节 现代教育技术与教师专业发展 014 第四节 信息技术与课程整合 019 第二章 现代教育技术理论基础 029 **节 学习理论基础 030 第二节 教学理论基础 050 第三节 方法理论基础 058 第三章 现代教育技术教学资源与教学过程 069 **节 现代教育信息化教学资源 070 第二节 现代教育信息化教学过程 080 第四章 现代教育技术与课程融合的模式构建 085 **节 基于翻转课堂的教学模式 086 第二节 基于MOOC的教学模式 093 第三节 基于精准教学理论的教学模式 107 第四节 基于情境感知的泛在学习模式 110 第五章 现代教育技术与课程融合的教学设计 125 **节 教学设计概述 126 第二节 教学设计过程 131 第三节 信息化教学设计 151 第四节 教学效果评价 158 第六章 现代教育技术与课程融合教学环境建设 165 **节 信息化教学环境概述 166 第二节 信息化教学环境建设与应用 170 第三节 数字化学习资源** 185 第七章 现代教育技术与课程融合网络技术应用 193 **节 网络技术概述 194 第二节 网络信息资源 196 第三节 网络技术教育应用 215 第八章 现代教��技术与课程整合的发展 237 **节 移动学习技术在教育中的应用 238 第二节 社会性软件在教育中的应用 240 第三节 虚拟学习社区和教育游戏在教学中的应用 247 参考文献 255