法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，本书恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。本书新增加了学习“习近平法治思想”与法治人才培养栏目，另外包括理论探讨、教学研究等栏目，内容贴合实际，对我国法学教育研究具有指导作用。

学习“习近平法治思想”与法治人才培养 积淀、贡献与展望：习近平法治思想指导下的涉外法治人才培养 彭芩萱 李光辉 习近平法治思想指导涉外法治人才培养 唐 刚 理论探讨 中国国际法教育：现状、问题与前景 杨泽伟 论未来国际法学院之建构 ——以发展中**国际法需求为切入点 邓云成 张海文 新发展格局背景下涉外法治人才培养模式的创新 张晓君 陈正己 科技全球化背景下涉外法律人才培养路径探究 乔博娟 论新时代我国涉外法治人才培养机制的创新与完善 张 光 宋 歌 论新时代涉外法治人才的分方向联合培养 李培锋 涉外法治人才培养的当前困境与未来举措 ——西南政法大学经验谈 张春良 魏瑛婕 涉外法治人才培养战略理念的革新 夏羽辰 “一带一路”倡议下涉外****法治人才的培养 郭永辉 李 明 新文科背景下涉外知识产权人才培养机制研究 张惠彬 侯仰瑶 中国涉外金融法律队伍的现状与培养路径 吴一楷 李伟弟 能源行业类高校培养涉外能源法治人才的路径选择 王 浩 鲜翰林 白一南 涉外律师研究生项目人才培养模式创新的思考 刘亚军 邱 慧 法律硕士涉外律师方向多元化人才培养机制研究 李 亚 教学研究 留学生如何课程思政？留学生国际法教学的中国叙事分析 王 鹏 我国涉外法治人才培养课程建设体系革新方法论 刘学文 袁 帅 全球化时代CLIL模式下国际法全英文教学探索 刘 久 新文科背景下涉外法治人才英语能力培养研究 史 煜 管理经纬 涉外法治人才培养机制探索与实践 ——《法学教育研究》第五届专题研讨会综述 陈 辉 孔 爽 《法学教育研究》稿约