人文素养或大学语文教育如何更好地实现“传道受业解惑”的大学育人目标?本书所关涉的人文知识和价值,包括中华**传统文化、革命精神文化和社会主义先进文化三大板块,其中有文史哲作品,也有影视佳片,有的聚焦社会热点,有的关注模范人物,如此多样化、新颖性、接地气的文本形态更适合青年学生群体的接受,而专业性、交叉性、通俗性的作品赏析也保证了品味品质,有利于增强学生的文学广度、史学厚度、哲学深度、政治高度。具体内容如下:**篇 **传统文化底蕴,包括**章 天地之德与君子之行,第二章 知行合一致良知, 第三章 正派端庄的古典美,第四章 文学中的音乐美,第五章 银信合封展诚信;第二编 红色精神文化传承,包括第六章 不忘红船初心,第七章 为人民革命事业服务,第八章 苦难中铸辉煌,第九章 以天下为己任,第十章 舍生忘死保家卫国;第三编 先进文化的传播,包括第十一章 守护人民的公平正义,第十二章 举国同心科学抗疫,第十三章 主旋律电影怎么红,第十四章 海外传播新亮点,第十五章 文化自信鹏城万里。