本书是由多篇金融教育类文章组成。立德树人是高等教育的根本任务，人才培养是高等院校的根本职能。目前我国正处于创新驱动、转型发展的关键时期，金融业的发展在技术创新的驱动下，不论是在业态、运营、盈利模式等行业实践层面，还是在宏观资本流动和配置、微观主体投融资决策、资产配置交易、交易策略、风险管理层面，都面临外部环境的变化和技术创新带来的不确定性，这些不确定性颠覆性地改变了高等院校金融人才的培养目标、模式和手段。如何更多、更好地培养我国以及上海社会经济发展所需要的金融人才，是我们面临的重大历史使命。 本书内容详实，可读性强，对读者了解普惠金融是一本****的好书。

目录 数字经济时代金融工程课程数字化教学改革措施探讨 赵 旭 1 货币银行学混合式教学实践探索 刘东华 13 数字经济学科发展与人才培养研究 陈晓静 章 楠 刘馨蔚 23 数字金融领域发展及其对人才需求的特征研究 苏立峰 32 新时期外经贸类院校金融工程****本科专业建设的若干思考 ——以上海对外经贸大学为例 陈 坚 45 高校在线学习中教学支持与自我调节学习的作用机制 ——基于资产评估类课程的案例分析 乔明哲 潘睿劼 58 基于OBE的项目投资分析与管理课程思政教学改革研究 林 洁 74 新文科建设背景下保险学专业应用创新型人才培养的探索 初立苹 张博华 87 工程技术基础教学改革之实施效果 ——以上海对外经贸大学为例 冯体一 96 投资学课程教学改革探讨 万孝园 105 我国金融学硕士论文选题及研究方法的发展趋势 ——基于中国知网数据的研究 郑迎飞 119 宝能系陷债务泥潭：会重复恒大的故事吗？ 李爱喜 崔华阳 方嘉成 130 金融科技创新的伦理纷争：罗宾侠还是罗宾盗？ ——在线证券经纪商Robinhood案例分析 王志伟 崔 园 包书洋 152 北交所：“专精特新”主阵地 辛 琳 王 远 姚娉妮 172