本书共计七章,章对我国职业而教育国际化发展进行了综述与分析;第二章分析 了鲁班工坊国际化合作与服务的理论基础和国际经验梳理了鲁班工坊发展进程;第三章分析了鲁班工坊的定位并对已建成鲁班工坊进行了比较研究,总结了鲁班工坊取得的成效;第四章概括梳理了鲁班工坊组建模式和运行机制及鲁班I坊建设的制度与保障体系;第五章,提出了鲁班I坊建设的标准化模式:;第六章,提出了鲁班工坊持续建设与发展路径;第七章,鲁班工坊个案研究。

章“一带一路”倡议与中国职业教育国际化发展的机遇和挑战 节中国职业教育国际化办学的历史沿革与现状分析 第二节中国职业教育从封闭转向开放 第三节中国职业教育国际化办学和鲁班工坊建设的政策梳理与分析 第四节典型发展中**经济与产业状况 第五节“一带一路”倡议与中国职业教育国际化办学环境和机遇 第二章鲁班工坊国际化合作与服务的理论基础和国际经验 节鲁班工坊的国际化合作与服务的理论基础 第二节中外职业教育国际化办学经验 第三节“一带一路”倡议下鲁班工坊的建设 第四节鲁班工坊建设成效 第三章鲁班工坊的定位和比较研究 节鲁班工坊建设与发展的顶层设计 第二节鲁班工坊在中国职业教育国际化进程中的精准定位 第三节已建成的鲁班工坊建设模式比较第四章鲁班工坊组建和运行 节鲁班工坊的组建模式 第二节鲁班工坊的运行机制 第三节鲁班工坊建设的制度与保障体系 第五章鲁班工坊建设的标准化模式构建 节鲁班工坊标准化模式的内涵及构建原则和依据 第二节鲁班工坊建设标准体系构建 第六章鲁班工坊持续建设与发展 节问题与挑战 第二节鲁班工坊持续建设与发展路径 第七章鲁班工坊个案研究 案例一：基于“一坊两**”的泰国鲁班工坊建设模式的研究 案例二：职业资格制度框架下英国鲁班工坊的建设模式 案例三：依托中国企业组建印度鲁班工坊的建设模式 案例四：校际协同合作下印度尼西亚鲁班工坊建设模式 案例五：基于中巴职教体系融通的巴基斯坦鲁班工坊建设模式 案例六：基于“政政企校校”多方合作的吉布提鲁班工坊建设模式 案例七：“一体两翼四方联动”的埃及鲁班工坊建设模式 案例八：国际化教学资源建设标准的研究与实践