绪论/1 部分社会中的科学 迈向知识社会/7 科学与社会/13 科学传播一览/28 第二部分科学** 科学**的演变与全球扩张/59 第三部分科学传播实用指南 联手兴建尼日利亚奥韦里科学**/83 课:活动和工具概述/91 第二课:展览在科学博物馆和科学**中的作用/100 第三课:展区设计流程/103 第四课:教育活动/110 第五课:会议和辩论/115 第六课:科学节/122 第七课:宣传与媒体策划/128 第八课:培训讲解员/135 第九课:观众需求/141 第十课:同观众交流的技巧/148 第十一课:参与式工具——EASW方法/159 第十二课:地方手工艺品互动展览:意大利卡利特里之旅/165 第十三课:科学剧/170 第十四课:意大利语言和文化的“开胃菜”/175 第四部分从理论到实践 奥韦里科学节/181 第五部分技术附录1——科学实验集 总体建议/205 工作坊1:化学/207 工作坊2:食品教育/216 工作坊3:能源/225 工作坊4:环境/233 工作坊5:音乐与科学/250 第六部分技术附录2——其他活动及项目 科学**为中东地区和平助力项目/257 应对气候变化行动的公众参与、联合行动、工具(ACCENT)/260 “纳米时代”项目——促进大众认识纳米技术的工具/264 参考文献/268 译后记/270