本书以竞合理论为研究视角，解析近代时期传统校雠学说与西式图书馆学的竞争与融合关系，探讨中国图书馆学的传承与变革。通过分析社会、文化、学术、图书馆等四方面的转型，梳理了中国图书馆学传承与变革的时代背景。通过剖析传统校雠学说与西式图书馆学的研究内容，揭示了近代时期二者在术语体系、应用理念、理论研究、教育思想、知识架构等方面的竞合关系与竞合结果。后，指明建设“中国的图书馆学”必须坚守传承、融合、创新、超越的基本原则，在把握历史、立足现实、面向未来的基础上创新发展。

章 近代中国图书馆学的转型背景 节 社会变革拉开图书馆学转型帷幕 第二节 文化变革引导图书馆学转型发展 第三节 学术转型畅通图书馆学转型之路 第四节 图书馆转型奠定学科转型基础 第二章 近代中国图书馆学的术语体系 节 传统校雠学说的术语概念 第二节 西式图书馆学的术语系统 第三节 中西学科术语体系的竞合 第四节 术语体系竞合结果的评析 第三章 近代中国图书馆学的应用理念 节 传统校雠学说的应用思想 第二节 西式图书馆学的应用研究 第三节 中西学科应用理念的竞合 第四节 应用理念���合结果的评析 第四章 近代中国图书馆学的理论研究 节 传统校雠学说的理论认识 第二节 西式图书馆学的理论范式 第三节 中西学科理论研究的竞合 第四节 理论研究竞合结果的评析 第五章 近代中国图书馆学的教育思想 节 传统校雠学说的教育观念 第二节 西式图书馆学的教育理念 第三节 中西学科教育思想的竞合 第四节 教育思想竞合结果的评析 第六章 近代中国图书馆学的知识架构 节 传统校雠学说的知识框架 第二节 西式图书馆学的知识体系 第三节 中西学科知识架构的竞合 第四节 知识架构竞合结果的评析 第七章 近代中国图书馆学的反思启示 节 “中国的图书馆学”之传承 第二节 “中国的图书馆学”之融合 第三节 “中国的图书馆学”之创新 第四节 “中国的图书馆学”之超越 参考文献 后记