本书根据高等职业教育的特点以及高职高专建筑设计类专业的培养目标和教学要求编写而成。本书包括18个教学单元，主要讲述了中外建筑的起源与发展概况，对中国的古建筑发展、古建筑特征、建筑类型及近代建筑，以及外国各历史阶段具有代表性的建筑风格、建筑学派、代表人物与代表作品进行了详细的阐述和分析。本书具有脉络清晰、**突出、内容精炼、图文并茂、语言简练、通俗易懂等特点。 本书既可作为高职高专院校建筑装饰工程技术、建筑设计、建筑室内设计、城乡规划等专业的教材，也可供相关专业技术人员参考。 本书配有丰富的教学资源，不仅配套了教学课件，还录制了众多的微课资源，以二维码链接的方式植入书中。

前言 二维码资源清单 教学单元1 中国传统建筑概说 /?1 1.1 “诗意栖居”—什么是中国古建筑？ /?2 1.2 “龙生九子”—中国古建筑的特征 /?2 1.3 “如翚斯飞”—中国古建筑屋顶 /?5 1.4 “勾心斗角”—斗拱与铺作 /?7 1.5 “栋梁之才”—中国古建筑梁架结构 /?7 实训练习题 /?9 教学单元2 中国古建筑的发展 /?10 2.1 原始社会建筑 /?11 2.2 奴隶社会建筑 /?11 2.3 封建社会前期建筑 /?12 2.4 封建社会中期建筑 /?17 2.5 封建社会末期建筑 /?23 实训练习题 /?26 教学单元3 城市建设 /?27 3.1 概说 /?28 3.2 汉代至明、清时期的都城建设 /?35 实训练习题 /?45 教学单元4 住宅 /?46 4.1 住宅的形制演变 /?47 4.2 住宅的构筑类型 /?57 4.3 住宅的实例分析 /?63 实训练习题 /?67 教学单元5 宫殿、坛庙、陵墓 /?68 5.1 宫殿 /?69 5.2 坛庙 /?74 5.3 陵墓 /?79 实训练习题 /?92 教学单元6 宗教建筑 /?93 6.1 佛寺、道观 /?93 6.2 佛塔 /?97 6.3 石窟 /?99 实训练习题 /?101 教学单元7 园林 /?102 7.1 概说 /?103 7.2 江南私家园林 /?103 7.3 明、清时期的**园林 /?108 7.4 风景建设 /?110 实训练习题 /?112 教学单元8 书院建筑 /?114 8.1 书院建筑概况 /?115 8.2 书院建筑形制与艺术特征 /?124 实训练习题 /?132 教学单元9 中国古代木构建筑特征的演变 /?133 9.1 “雕梁玉砌”—中国古建筑的台基 /?134 9.2 “画栋雕梁”—中国古建筑的彩绘 /?137 9.3 “瑶台琼室”—中国古建筑的门窗与藻井 /?139 9.4 “鸿图华构”—中国古建筑的牌坊与照壁 /?142 9.5 “龙鸣狮吼”—中国古建筑的鸱吻与门狮 /?145 实训练习题 /?148 教学单元10 中国近代建筑 /?149 10.1 概说 /?150 10.2 中国近代建筑的类型与建筑技术 /?152 10.3 中国近代建筑师与建筑教育 /?157 10.4 中国近代建筑形式 /?160 实训练习题 /?163 教学单元11 古埃及与古西亚建筑 /?164 11.1 古埃及建筑 /?165 11.2 古西亚建筑 /?168 实训练习题 /?171 教学单元12 古希腊与古罗马建筑 /?172 12.1 古希腊建筑 /?173 12.2 古罗马建筑 /?179 实训练习题 /?185 教学单元13 欧洲中世纪建筑 /?186 13.1 拜占庭建筑 /?187 13.2 早期基督教建筑与罗马式建筑 /?190 13.3 哥特式建筑 /?194 实训练习题 /?199 教学单元14 意大利文艺复兴时期建筑与巴洛克式建筑 /?201 14.1 意大利文艺复兴时期建筑 /?202 14.2 意大利巴洛克式建筑 /?207 实训练习题 /?209 教学单元15 法国古典主义建筑与洛可可式建筑 /?210 15.1 法国古典主义建筑 /?211 15.2 洛可可式建筑 /?214 实训练习题 /?216 教学单元16 新建筑运动 /?217 16.1 新建筑运动的学派 /?218 16.2 **次世界大战后的建筑学派及建筑活动 /?230 实训练习题 /?234 教学单元17 现代主义建筑及代表人物 /?235 17.1 现代主义建筑的形成及设计原则 /?236 17.2 现代主义建筑的代表人物和作品 /?236 实训练习题 /?246 教学单元18 第二次世界大战后的建筑活动与建筑思潮 /?248 18.1 第二次世界大战后的建筑活动 /?249 18.2 第二次世界大战后的主要建筑思潮 /?250 18.3 现代主义建筑之后的建筑思潮 /?253 实训练习题 /?260 参考文献 /?262