本书是教育bu新文科研究与改革实践项目《多维重构的创新设计型人才通识基础课程体系探索与实践》(2021160034)成果。设计基础课程在整个教学体系中,占据了承前启后的位置。它延续了素描及色彩教学对学生的观察力与表现力的培养,同时又承担了设计启蒙的重任:培养设计意识、设计思维、建立设计习惯。 本书将**放在观察能力、分析能力、表现与表达能力、创造性思维能力等方面的训练,在结构上不拘于素描色彩、写实或抽象、平面或立体的单一板块,而是围绕课题将这些板块中相关的知识点整合起来。用不同的课题训练,通过学生的动手与动脑,用实践来体验理论。在本书中大量使用了设计实例来辅助理论的知识点,一方面使抽象的概念可以更为直观,另一方面又能揭示设计作品背后隐藏的构成理念及手法,从而使设计基础课程不再停留在以训练技巧为目的的抽象练习阶段,而是更重视学生基本设计能力的培养,以*终达到课程的目的。 本次修订,新增70%的内容(20个课题训练,10个视频),内容非常丰富。