本教材主要适用于已完成基础阶段学习的高等学校理工科本科生，为应用提高阶段的必修课和选修课教材，也可用作研究生教学或工程技术人员的外语培训教材。
全套教材由专业教师和英语教师合作编写而成。它以英国语言学家H.G.Widdowson的交际法理论为依据，着重解决语言运用能力的培养问题，使学生将基础已掌握的英语语言知识和技能在自己的专业领域中得到进一步实践和应用，从而达到以英语为工具获取和交流信息的教学目的。
本书编者编写本教材的目的是帮助理工科学生在应用提高阶段进一步发展、巩固和提高基础阶段已掌握的读、听、写、说、译五种技能，并使部分有一定口语基础的学生在听说能力方面也能有较大的提高，以适应21世纪对**人才的需求。
本教材主要适用于已完成基础阶段学习的高等学校理工科本科生，为应用提高阶段的必修课和选修课教材，也可用作研究生教学或工程技术人员的外语培训教材。

参考译文和练习答案
UNIT ONE
参考译文
阅读与理解：工程学
工程学是一门应用科学。工程师通过学习、经验和与判断相结合的实践获得数学与自然科学方面的知识，从而想方设法来经济地开发、利用自然界的物质资料与自然力为人类服务。工程师是一个问题解决者，他运用知识和能力找出和改进解决技术问题的办��。他关心的是弄懂为什么一个系统或原理能起作用以及怎样把它变成一个可赢利的有用产品。
工程对于年轻人来说是一个有挑战性的行业。它是一个生气勃勃的、创造性的、令人振奋的职业，为满足我们这个不断变化的世界的物质需要，把科学和数学的基本原理与科技工作者的水平及技工的技艺结合起来。更准确地说，工程学是一门涉及有关社会各方面所使用的机器设备、结构和其他装置的设计、建造、试验、管理或运行的应用科学。实际上，工程技术发明的结果触及我们日常生活的各个方面。科学和工程技术的惊人成就，例如星际空间探险，成了报纸的头条新闻。尽管工程技术的大多数成就很少被加以宣传，但是却更为直接地与人们打交道，包括计算机化检验系统、卫星通信、现代化**诊断技术以及食品处理加工等。
工程师是冒险家、创新家和建设者，总而言之，是问题的解决者。他或她正寻求对于困扰着我们世界的各种问题的更好、更简单、更快并且更经济的解决办法。工程师会致力于改善住房条件，使空气更清洁，创造更经济的交通运输系统和更完善的**保险制度和设施，创设新的能源系统，改良农业生产，生产**而可靠的产品或应对无数的其他挑战。总之，工程师将科学和数学原理转变成系统、制造方法（工艺）和产品以满足企业及个人之用。
应当指出，工程技术成果很少是由一个工程师独自完成或者单由某一专业的工程师完成的。工程师们通常协同工作，往往与那些受过其他专业训练的人士分工协作。
……

教学要求
TEACHING SUGGESTIONS
参考译文和练习答案
UNIT ONE
参考译文
阅读与理解：工程学
阅读与实践：设计的涵义
阅读与翻译：工程师
KEY
UNIT TWO
参考译文
阄读与理解：计算机的历史
阅读与实践：制造工程
阅读与翻译：制造工程通论
KEY
UNIT THREE
参考译文
阅读与理解：家鸽怎样找到回家的路线
阅读与实践：金属的性能
阅读与翻译：工程材料
KEY
UNIT FOUR
参考译文
间读与理解：三哩岛事故
阅读与实践：产品质量
阅读与翻译：质量管理
KEY
UNIT FIVE
参考译文
阅读与理解：铸造
阅读与实践：热处理
阅读与翻译：压力加工工艺
KEY
UNIT SIX
参考译文
阅读与理解：机构与机器
阅读与实践：直齿轮
阅读与翻译：柔性机械零件
KEY
UNIT SEVEN
参考译文
阅读与理解：连接工艺
阅读与实践：滚动接触轴承
阅读与翻译：轴
KEY
UNIT EIGHT
参考译文
阅读与理解：机器的动力
阅读与实践：离合器、制动器（刹车）、联轴器及飞轮
阅读与翻译：摩擦传动简介
KEY
UNIT NINE
参考译文
阅读与理解：金属切削原理
阅读与实践：切削刀具的材料、磨损、寿命
阅读与翻译：切屑与颤振简介
KEY
UNIT TEN
参考译文
阅读与理解：可加工性
阅读与实践：特种加工工艺
阅读与翻译：斜切削与正切削
KEY
UNIT ELEVEN
参考译文
阅读与理解：普通车床的主轴箱
阅读与实践：普通车床的规格、床身及尾架
阅读与翻译：铣床、刨床和磨床
KEY
UNIT TWELVE
参考译文
阅读与理解：机械化、自动化
阅读与实践：时间序列分析概述
阅读与翻译：可靠性
KEY
UNIT THIRTEEN
参考译文
阅读与理解：计算机硬件
阅读与实践：编程语言
阅读与翻译：计算机的种类
KEY
UNIT FOURTEEN
参考译文
阅读与理解：机械制图
阅读与实践：公差、配合与互换性
阅读与翻译：制图CAD概论
KFY
UNIT FIFTEEN
参考译文
阅读与理解：数字控制基础
阅读与实践：数控系统分类
阅读与翻译：数控的应用
KEY
UNIT SIXTEEN
参考译文
阅读与理解：成组技术
阅读与实践：成组技术的应用
阅读与翻译：CAPP（计算机辅助工艺设计）
KEY
UNIT SEVENTEEN
参考译文
阅读与理解：工业机器人
阅读与实践：给机器人编制程序
阅读与翻译：机器人的应用
KEY
UNIT EIGHTEEN
参考译文
阅读与理解：及时供应制原理
阅读与实践：仿真概述
阅读与翻译：当前仿真在决策支持中的应用
KEY
UNIT NINETEEN
参考译文
阅读与理解：计算机控制的概念
阅读与实践：自动化和自适应控制
阅读与翻译：机械系统的计算机动力分析
KEY
UNIT TWENTY
参考译文
阅读与理解：柔性制造系统与生产单元
阅读与实践：计算机集成制造
阅读与翻译：计算机控制概述
KEY