Visual Basic作为一种功能强且易学易懂的程序设计语言,成为许多编程初学者的入门语言,也是许多高校**的教学用程序设计语言,该语言对学生学习程序设计具有非常重要的作用。
本书根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的“计算机程序设计基础”课���的教学要求并结合计算机二级考试*新大纲来筛选和组织教学内容,按高校非计算机专业计算机公共基础课程的教学实际设计教学思路,力求全面、简明地介绍Visual Basic程序设计语言的编程方法。
本书的教学目标是使学生了解程序设计的基本知识,掌握程序设计的基本方法和常用算法,具有一定的计算机应用系统开发能力。教材内容编排上以面向对象程序设计方法为主线,兼顾结构化程序设计思想,准确把握计算机语言基本脉络和规范,语法介绍简明扼要,条理清楚。控件与算法分层次介绍,循序渐进,逐步提高。全书以应用案例调整、充实、优化教学内容和课程结构,各章案例的程序功能力求完善,设计手段尽量简洁,实用性强。为学生应用Visual Basic进行程序设计和软件开发打下良好基础。
本套书分为主教材《Visual Basic程序设计案例教程》和实验教材《Visual Basic程序设计学习指导和上机实践》两本,强调理论与实践紧密结合。
主教材(本书)主要侧重于概念、程序设计方法与应用,各种控件和程序结构的使用均结合案例来介绍,不泛泛而谈,也不简单地罗列知识点。书中案例丰富,具有代表性、实用性和趣味性,案例设计中融合了课后答疑过程中学生经常提问的一些典型问题,所有案例均给出完整源代码并在机器上调试通过。
实验教材给出主教材各章的习题题解以及精心编排的具有实用性和趣味性的实验项目,重在提高学生学习兴趣,强化学生程序设计能力的培养。另外,我们也留意并整理了平时上机过程中学生经常出现的错误,在实验教材中予以分析纠正。
为了方便教学,我们制作了与教材配套的电子教案、全书各章案例的源代码以及实验原始素材等,需要有关资料的教师请登录清华大学出版社资源网站查询下载。