本书以问答的形式详细解说了农村“三个代表”学习教育中所遇到的疑难问题，该书讲解深入浅出，通俗易懂，易学易懂，具有较强的系统性、理论性、知识性及实用性，是在农村普及“三个代表”学习贯彻“三个代表”的思想的**学习辅导书。

一、在全国农村深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动有何重大意义？
二、如何认识在农村开展“三个代表”学习教育活动的重要性和紧迫性？
三、这次农村“三个代表”思想学习教育活动有何突出特点？
四、搞好农村“三个代表”学习教育活动有哪些有利条件？
五、搞好农村“三个代表”学习教育活动有哪些基本要求？
六、怎样做好学习培训阶段的各项工作？
七、怎样做好对照检查阶段的各项工作？
八、怎样做好整改提高阶段的各项工作？
九、这次“三个代表”学习教育活动应达到的预期目标是什么？
十、江泽民同志是如何系统阐述“三个代表”思想的？
十一、“三个代表”重要思想提出的时代和历史背景是什么？
十二、怎样认识“三个代表”思想的理论和现实意义？
十三、如何深刻领会和牢牢把握“三个代表”思想？
十四、如何理解我们党“始终代表中国先进生产力的发展要求”？
十五、如何理解我们党“始终代表中国先进文化的前进方向”？
十六、如何理解我们党“始终代表中国*广大人民的根本利益”？
十七、为什么说“三个代表”是紧密联系的整体？
十八、为什么说“三个代表”是立党之本、执政之基、力基之源？
十九、在新的历史条件下，如何按照“三个代表”要求加强党的建设？
二十、我们党怎样才能当中国先进社会生产力发展要求的代表？
二十一、为什么必须坚持党的基本路线100年不动摇？
二十二、为什么说社会主义的根本任务是解放和发展生产力？
二十三、为什么说共同富裕是社会主义的本质特征？
二十四、为什么说“三个代表”深刻体现了社会主义的本质要求？
二十五、为什么说我国农业和农村经济进入了一个新的发展阶段？
……