本书根据上海市二期课改*新语文教材篇目编写，依照课程标准要求设定栏目，具有很强的针对性和学以致用的适用性。本书的编排体例遵循整体阅读、从课内到课外的认知规律，有利于帮助学生科学地学好文言文。主要栏目有：题解、原文和译文、语法分析、思考练习、拓展阅读、相关材料。
题解：重在概括课文的主要内容和艺术特色，另外，对作者的情况作些简单的介绍。
原文和译文：贯彻“直译为主，意译为辅”的原则。
语法分析：重在分析词类活用、特殊句式和固定句式。关于通假字，因为课本均有注释，所以本书不再归纳分析。就词类活用、特殊句式和固定句式而言，如果一篇课文中相似情况比较多，也就择其典型分析，而不一一列出，以免显得累赘，特别是省略句，尤其是这样。
思考练习：注重阅读理解和巩固基础知识两个方面，也有一些开放性的题目，以让同学们作些拓展思考，开阔思路。
拓展阅读：主要从课文的内容和形式两方面安排材料，以帮助同学们巩固所学内容，进一步强化能力，起举一反三的作用。
相关资料：主要提供与课文盯关的背景材料。

一 劝学
二 师说
三 墨池记
四 学记（节选）
五 答韦中立论师道书
六 记旧本韩文后
七 宋诗四首
八 唐诗五首
九 游褒禅山记
十 石钟山记
十一 诸子喻山
十二 始得西山宴游记
十三 宋金词三首
十四 游雁荡记
十五 游黄山记
十六 廉颇蔺相如列传
十七 陈情表
十八 谏太宗十思疏
十九 训俭示康
二十 去私
二十一 《新序》二则
二十二 自表后主
二十三 《世说新语》三则
二十四 《诗经》二首
二十五 种树郭橐驼传
二十六 文与可画筼筜谷偃竹记
二十七 黄英
二十八 诗四首
二十九 黄州新建小竹楼记
三十 病梅馆记
三十一 板桥题画三则
参考答案