本书力图更新内容，适应教学和便于学生实用。根据高等专科电类专业“电子技术基础”课程设计的要求，从一些电大和普通高校遴选了与课程内容联系紧密，并经过教学实践检验的课题，主要采用集成电路。所选课题不仅符合教学要求，而且都能做成实际的电路装置，具有较强的综合性、实用性和趣味性，为了便于初学者入门和自学，书中删去了冗长的理论简要介绍了电子电路的基础知识，常用集成电路和电子仪器的性能与使用方法；每个选题都详细讨论了方案选定方法、电路工作原理、元器件的计算和选取以及电路的安装、调试过程。
本书既可对学生课程设计起到具体指导作用，又有利于帮助学生提高电路设计和实践的能力。它是广播电视大学和一般大专院校工科学生开展“电子技术基础”课程设计的指导教材，也可作为工程技术人员和电子电路爱好者自学和实践的参考书。

绪论
一、课程设计的任务与要求
二、课程设计的内容与安排
三、课程设计的教学方法
**章 电子电路设计的基础知识
1.1 电子电路一般设计方法
1.2 电子电路的安装技术
1.3 电路调试技术
第二章 常用集成电路介绍
2.1 常用中规模数字集成电路及应用
2.2 CMOS集成电路的接口方法
2.3 常用模拟集成电路及应用
2.4 常用的D/A和A/D转换器
第三章 数字电子电路装置设计选题
3.1 数字钟的设计
3.2 智力竞赛抢答计时器的设计
3.3 音乐教室控制台的设计
3.4 数学脉搏测试仪的设计
3.5 循环彩灯控制电路的设计
第四章 模拟电子电路装置设计选题
4.1 逻辑信号电平测试器的设计
4.2 音频放大器（扩音机）的设计
4.3 BTL集成电路扩音版的设计
4.4 简易开关型稳压电源的设计
第五章 综合性电子电路装置设计选题
5.1 双路防盗报警器的设计
5.2 电冰箱保护器的设计
5.3 32/1位数字电压表的设计
5.4 数字式温度测量电路的设计
第六章 常用电子仪器与设备的使用方法
6.1 示波器
6.2 失真度测量仪
6.3 低频正弦波信号发生器
6.4 数字万用表和指针式万用表
6.5 晶体管特性图示仪
6.6 ELB—Ⅱ型电子电路课程设计实验箱