第5章
毕业设计论文的撰写
毕业论文是高等院校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业,是对学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的*初尝试,是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录,也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。
毕业论文从文体上看,归属于议论文中学术论文种类。毕业论文就其内容来讲分为如下几类:
(1)解决学科中某一问题,用自己的研究成果加以回答;
(2)只提出学科中某一问题,综合别人已有的结论,指明进一步探讨的方向;
(3)对所提出的学科中某一问题,用自己的研究成果,给予部分的回答。
毕业论文注重对客观事物作理性分析,指出其本质,提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。毕业论文就其形式来讲,具有议论文所共有的一般属性,即论点、论据、论证是文章构成的3大要素。
5.1 撰写毕业论文的目的
大学生撰写毕业论文的目的,主要有两个方面:
(1)撰写毕业论文是对在校大学生*后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文,既要系统地掌握和运用专业知识,还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识,又要有深厚的基础课和公共课知识。通过毕业设计论文这个环节,学生需要补习各种知识、培养实际操作能力,以及写作能力,便于学**现自己的长处和短处,以便在今后的工作中有针对性地克服缺点,也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考查每个学生的业务水平和工作态度,便于发现人才,同时还可以使学校全面考查了解教学质量,总结经验改进工作。
(2)培养大学生的科学研究能力,使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。通过撰写毕业论文,可以使学生了解科学研究的过程,掌握如何收集、整理和利用材料;如何观察、如何调查、如何作样本分析;如何利用图书馆、如何检索文献资料;如何操作仪器等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个好机会,因为它不仅有教师的指导与传授,��以减少摸索中的一些失误,少走弯路,而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节,是一次系统的、全面的实践机会。 近年来,随着计算机行业的迅猛发展,各高校都设置了信息技术相关专业。关于毕业设计教学的著作较少,能够结合具体专业而且能够做到理论联系实践,对学生、教师有实际指导意义的教材就更少。为了适应信息技术和教学改革的需要,我们在广泛深入调查研究和讨论的基础上,编写了针对信息技术相关专业的毕业设计(论文)指导的教材,该教材以“市场需求为导向,以职业能力培养为目标”为原则,注重知识的实际运用。
本书特点
(1) 实用型。本书紧密结合应用,对信息技术相关专业毕业设计做了较详细的介绍,针对毕业设计的各个环节都有相应的指导,包含资料查阅、项目开发、论文写作、论文答辩等,比较符合目前各高校毕业设计的实际情况。
(2) 完整性。本书的主线是毕业设计教学的过程,从选题到答辩,从项目的需求到测试,从开题报告到论文写作,从理论到实际编程,都有较详细的指导。同时,本书附录还有毕业设计论文样例供参考。
(3) 专业性。本书中涉及的案例都来源于实践应用,针对性较强,使学生离真实的工作环境更加贴近,具有很强的专业性和和可操作性。
本书条理清晰,内容完整,图文并茂。
主要内容
本书共分为11章,具体内容安排如下:
(1) 第1章简要介绍了毕业设计的目的、要求以及步骤,使读者明确毕业设计阶段的各项任务。
(2) 第2、6章分别详细介绍资料检索和论文排版的方法、技术。
(3) 第3、4、5、7章分别介绍毕业设计的各个环节,包含选题、开题报告写作、论文撰写以及答辩等阶段。
(4) 第8、9、10章分别介绍软件开发过程的系统分析与设计、实现、软件测试等内容。
(5) 第11章主要介绍毕业设计的质量管理、控制以及评价体系。
附录包含microsoft visio的使用技巧、论文参考样例和计算机专业术语中英文对照。
编写分工
参加本书编写的人员都是从事计算机教学和研究的一线教学人员。本书由温艳冬、熊耀华任主编,石兴民、汤德俊任副主编。本书得到石冬凌老师的大量指导和帮助,在此表示衷心的感谢。
由于编者水平有限,书中疏漏之处在所难免,欢迎广大读者和同行批评指正。