**部分 导言
1 如何使用本书
本书是我1985年以来编著的关于方法论的第五本教科书。人人都知道,关于研究方法的教材常常销路不错,但这并不能成为再��一本的借口。那么你或许会问:这本书讲了些什么呢?
简单地说,在我看来,学生们仍然缺乏一本为指导他们开展质性研究、撰写报告,以及应用研究成果而专门编写的实用手册。这正是本书的目的所在。本书与其他的方法教科书不同,它是在新手们会面临的实际问题的情境下讲授质性研究技术的。为了实现这个目标,本书统合了学生们“在田野中”的经验实例、相关的案例研究、关键技术的总结,以及用来测验你的练习。
本章较为简短,我勾勒了本书的结构,并提出了一些建议,以便充分地使用本书。
**部分针对的是刚读研究生的学生。第二部分则假定你已经解决了*初的疑问,现在则需要处理一些着手做研究设计时会出现的基本问题。第6章讨论了如何选择论题。第7,8两章则是关于运用理论和选择方法的。至于应该选择哪个(哪些)案例进行研究这个棘手的问题,则在第9章里加以讨论。第二部分的*后一章是关于如何撰写研究方案的。
第三部分集中处理当你开始收集和分析数据时可能面临的问题。在第11章中,我概述了尽早处理数据的收获。第12章讨论了如何进行初步分析。接下来的两章是关于如何运用计算机进行质性资料分析,以及关于信度和效度的。第15章告诉你,如何应用你在第三部分学到的知识评估质性研究的优劣。
在第四部分,我介绍了与你的资料、“田野里”的研究对象,以及所在院系保持联系的途径。在四章的内容中,我讨论了做记录(包括研究日记)、处理田野中的各种关系(包括一些伦理议题)、如何充分借助导师的指点,以及如何获得研究反馈。
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