本书精心选编了自2002年5月浦东新区开展学校社会工作试点以来，部分比较成功的个案、小组工作资料，还有我们对社会工作在学校内开展的一些思考。

理论篇
学习香港经验开展浦东学校社会工作——赴香港学习学校社会工作的考察报告
为了学习香港学校社会工作的成功经验，以便能在浦东新区学校开展社会工作，新区社会发展局派出以局办公室副主任宋宪东为团长、新区教育德育研究室副主任乐蕴韬为秘书长和3名学校社会工作者组成5人小组，赴港学习考察。
从2002年9月22日至2002年10月20日，考察小组历时近工个月时间，先后走访了香港基督教服务处及其下属的学校社会工作部、与学校社会工作有关的政府部门（如教育署、社会福利署、警署公共关系科等）、从事青少年工作的非政府机构（如学友社、明光社、协青社等）以及部分香港基督教服务处学校社会工作部所服务的中学。
在对香港基督教服务处及其下属的学校社会工作部的考察中，我们了解了香港的社会工作，尤其是学校社会工作发展的历史与现状，明确了社会工作对社会成员本身以及全社会的影响和作用。更通过若干具体的活动，如师生冲突工作坊、新生教育活动、历奇活动、亲子沟通平行小组、大哥哥大姐姐计划等，认识到了香港学校社会工作如何为青少年学生及其家长、学校、教师提供咨询和辅导服务，帮助他们更好地沟通和了解，为青少年提供更好的成长环境和空间。
……

序言
理论篇
学习香港经验开展浦东学校社会工作——赴香港学习学校社会工作的考察报告
浦东新区开展学校社会工作试点的实践与思考
教师体罚现象的调查及建议——以上海浦东某三所学校为例
理顺学校各方关系，健全学校社会工作网络
上海市绿川学校学生家庭教育状况的调查报告
构建学校社会工作系统整体开发生命体潜能资源
简析学校社工工作与学校心理辅导的不同
实践并收获着——学校社会工作回顾与体会
个案篇
让青春之花绽放
小军的转变
面对困难，我能行
请勇敢地走进校园
小浩成功地克服游戏瘾
她终于回到了课堂
敏感多疑现象的背后
小龙变了
她的微笑同样灿烂
“战痘”青春
小丽重返校园记——辍学干预个案
一个自卑的男孩
小组篇
我要学习——学业动机支持小组
青春是美丽的——走进青春期的小组
风铃草社交小组
生涯探索
后记

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