养成教育--小学生日常行为规范指导
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图书详情
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出版社
-
ISBN9787805933061
-
作者
-
页数132
-
出版时间1998年07月01日
-
定价¥4.20
-
所属分类
内容提要
本书是以**教育委员会颁布的《小学生日常行为规
范》为依据，密切结合小学生的实际，通过摆事实、讲道理，
对小学生的日常行为进行指导。书中大量事例取自小学生的
生活，所引用的诗歌、故事，通俗易懂，有较强的针对性和
说服力。本书语言符合小学生的年龄特点，读起来有浓厚的
亲切感和趣味性。
本书适合于小学中、高年级学生阅读，也可供有关教师
备课参考。
范》为依据，密切结合小学生的实际，通过摆事实、讲道理，
对小学生的日常行为进行指导。书中大量事例取自小学生的
生活，所引用的诗歌、故事，通俗易懂，有较强的针对性和
说服力。本书语言符合小学生的年龄特点，读起来有浓厚的
亲切感和趣味性。
本书适合于小学中、高年级学生阅读，也可供有关教师
备课参考。
目录
一、尊敬**、**，会唱**、升**、奏
**时要肃立 脱帽 行注目礼 少先队
员行队礼
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮
助有困难的人和残疾人 要尊重他人的民
族习惯
三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊
称，不直呼姓名
四、孝敬父母，关心父母身体健康主动帮助
……
**时要肃立 脱帽 行注目礼 少先队
员行队礼
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮
助有困难的人和残疾人 要尊重他人的民
族习惯
三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊
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