《无机化学实验》是近几年无机化学实验内容改革实践的总结。实验内容反映了近代化学的新进展，联系工业实际、贴近日常生活。针对无机化学实验一般在大学一年级开设的实际情况，在具体内容安排上，注意基础与提高并重；保留部分基础知识和基本操作实验；增加综合性、研究性和设计性实验。本书介绍了无机化学实验常见玻璃仪器和常用仪器的使用方法。实验内容包括：基本操作实验、重要元素及化合物性质实验、化学原理及制备实验、综合性实验、研究性实验和设计性实验等6大部分。《无机化学实验》适用于大专院校非化工类各专业，可以根据专业和学时的不同，选用其中适当的实验内容。

无机化学实验是基础化学教育的一个重要组成部分。随着学科的发展，实验内容、方法和教学方式也一直在充实和改革中。化学实验应着眼于学生素质的提高和创新能力的壤养。
本书结合了我校多年无机化学实验的教学实践，以我校20世纪90年代编写出版的《无机化学实验》教材为基础，并借鉴了兄弟院校无机化学实验改革的成功经验。为适应21世纪对人才的索质和能力的要求，我们对原有的无机化学实验内容进行了大幅度的改革，删除了大部分验证性实验，增加了综合性、研究性和设计性实验，对保留内容也进行了遭当的修改。
在化学实验系列课程中，大专院校学生*先接触的是无机化学实验。无机化学实验课程一般在大学一年级开设，学生的实验能力没有得到系统的训练，加之国内各地区的经济发展水平极不平衡，中学阶段化学实验条件和训练水平不一，这是无机化学实验内容必须考虑的实际问题。
本书在内容��安排上，综合了以上几个方面的因素，重视基础知识和基本操作，提高学生兴趣，培养学生实践和创新能力。

第1章 绪论
1.1 无机化学实验的目的
1.2 无机化学实验的学习方法
1.3 化学实验的**守则和意外事故的处理

第2章 基本知识与基本操作
2.1 常用玻璃仪器
2.2 无机化学实验基本操作
2.3 误差与有效数字

第3章 化学实验的常用仪器
3.1 酸度计
3.2 电导率仪
3.3 分光光度计
3.4 SDC数字式电位差综合测试仪
3.5 TL-LA型污水COD速测仪
3.6 BSll0S型电子天平

第4章 实验
4.1 基本操作与基本原理实验
实验一 氧化还原反应
实验二 配位化合物
实验三 玻璃管、棒的简单加工和塞子钻孔
实验四 粗食盐的提纯
4.2 重要元素及化合物性质实验
实验五 硼碳硅化合物的性质
实验六 锡铅锑铋化合物的性质
实验七 钛铬锰化合物的性质
实验八 铁钴镍化合物的性厦
实验九 铜银锌镉汞化合物的性质
4.3 化学原理及制备实验
实验十 化学反应速率测定
实验十一 pH法测定醋酸的电离常数
实验十二 磺基水杨酸合铁稳定常数的测定
实验十三 电极电势
实验十四 离子交换法测定caSo4的溶解度
实验十五 制备纳米二氧化钛粉
实验十六 无水四氯化锡的制备
4.4 综合性实验
实验十七 铝的阳极氧化
实验十八 反应热的测定及活性氧化锌的制备
实验十九 萃取和离子交换法分离Fe抖、CO2+、Ni2+抖混合溶液
实验二十 废水处理及化学耗氧量的测定
实验二十一 从钒渣中提取五氧化二钒及[VO（AcAc）2]的合成，
4.5 研究性实验
实验二十二 水的净化
实验二十三 电解法测定阿伏伽德罗常数
实验二十四 动、植物体中微量元素的鉴定
实验二十五 从印刷电路腐蚀废液中回收铜和氯化亚铁
实验二十六 化学沉淀法回收废定影液中的银
4.6 设计性实验
实验二十七 固体化合物的鉴定
实验二十八 日常生活中的化学
实验二十九 电解质溶液性质
实验三十 混合阴离子的分离、鉴定
实验三十一 混合阳离子的分离、鉴定
……