前言
**单元
1、鼎湖山听泉
2、林中小溪
3、飞红滴翠记黄山
4、画山绣水
第二单元
5、故乡
6、我的叔叔于勒
7、在烈日和暴雨下
8、多收了三五斗
第三单元
9、成功
10、创造学思想录
11、学问和智慧
12、论美
第四单元
13、散文家谈散文
14、小说家谈小说
15、诗人谈诗
第五单元
16、陈涉世家
17、桃花源记
18、与朱元思书
19、捕蛇者说
20、岳阳楼记
21、醉翁亭记
第六单元
22、绿
23、囚绿记
24、环球城市 风行绿墙
25、一双手
期中测试题
期末测试题
参考答案

本套丛书全部由湖北黄冈中学的一线教师编写，是一套中高定位的教学辅导及课后作业用书，适
用于成绩中等及以上的学生。它有以下几个特点：
一、教改和考试“双吃透”
所谓的这两个“吃透”是指：一要“吃透”当前新课标改革的进展情况；二要“吃透”中考的新动向和新要求。本套丛书在编排上不仅精选了历年中考的**题目，同时还将所有的练习题贴近应试真题，能给学生以更有效的指导。另外，本套丛书所配备的新课标版本是相当齐全的，同时，也是完全依照*新的教材来编写的，可以满足不同学校和教师的各种要求。
二、突出**，强调难点
本套丛书没有强行和刻意地去全面反映考纲和教材的内容要求，一些简单的、学生应知应会的内容，本套丛书很少涉及。中等及中等以上难度题目的内容占全书90％左右。基础：中等（巩固）：难题（提高）=1：3：6，这是本套丛书在习题难度设定上依照的原则。这一点也是本书习题编排区别于一般的同步辅导用书、课后练习、作业本等的关键之处。
三、知识的灵活应用
为了适应新课标培养学生灵活运用知识的教学目标，本套丛书在强调难点的同时，也引入了很多综合类的题目，帮助读者在同步学习的过程中就能养成综合考虑问题和解决问题的习惯。这样做完全适用于教改在素质提高方面的要求。
四、面向日常，注重提高
这套丛书中的习题均有“期中测试题”、“期末测试题”，绝大多数还有“单元测试题”，考虑到部分学科和年级的特殊性，还有新颖题赏析、课外创新题、点击中高考题目相关的内容，学生可以在课上或课后在老师的辅导下进行练习，也可以单独进行测试。参考我们精心设计的题目，相信同学们能在平时的作业练习中逐步地提高自己的能力。
总的来说，这套丛书是从中高定位出发，为各省市区**中学中等程度以上的学生精心策划和编写的，完全能够满足广大学生和中学教师教与学的需求。