美术
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潘耀昌 / 北京大学出版社 / 2009年01月 / 355页 / 约重0.500KG在文化人类学中,文化这个概念所指的是,区别于动物界,为人类所独有的精神性的东西,能借助语言或符号相互交流、代代相传。文化是人类思想感情的产物,包括其物化的形态,是一种符号化的财富,具有无限的增殖能力。…… -
邵玲珠 / 浙江大学出版社 / 2014年07月 / 123页 / 约重0.350KG色彩是欢乐的歌,色彩又是一种朴素的美,是眼睛对多彩世界的反映。色彩能够深层次地表达人类的情感和理想,触及人的心灵,人类的审美情感可以通过色彩表达得更丰富。色彩具有主观性和抒情性,直接触及心灵的深处——…… -
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陈卫和 / 高等教育出版社 / 2013年08月 / 326页 / 约重0.700KG《美术基础教程(第2版)/高等院校小学教育专业规划教材》是由教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业《美术基础教程》的第2版,以基础教育课程改革的教育思想、教学理念为指归,帮助学生掌握作为一…… -
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浙江人民美术出版社 / 浙江人民美术出版社 / 2009年08月 / 168页 / 约重0.840KG学习美术，是实施素质教育的一项重要策略。不仅能提高学习者的审美判断能力、形象思维能力和整体的人文修养水准，而且还对我们的道德水准、生活情趣的提高有着潜移默化的影响。《中国美术学院3小时写生典范3小时默…… -
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谢尘 / 湖北美术出版社 / 2008年04月 / 128页 / 约重0.750KG第一章 钢笔写生基础理论 第一节 漫话户外钢笔写生 第二节 感悟黑白线形中的色彩世界 第三节 暗部与投影在钢笔写生中的运用 第二章 钢笔写生基础训练 第一节 线与形 第二节 空间…… -
诸迪 / 高等教育出版社 / 2011年05月 / 627页 / 约重0.730KG《美术概论(第2版)》为美术类专业主干课教材。《美术概论(第2版)》分为上、下两编,上编为美术的基本原理,阐释了美术的本质论、创作论和接受论,力图对人类广泛的美术创作实践作出科学的概括和总结;下编为美…… -
许大梅. 马雪萍. / 高等教育出版社 / 2010年08月 / 151页 / 约重0.300KG《美术(下册)(手工部分)(第2版)》是教育部职业教育与成人教育司推荐的中等职业学校（三年制）幼儿教育专业教材。《美术(下册)(手工部分)(第2版)》在第一版的基础上进行了修订，主要体现了两方面内容：……
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