您好,欢迎光临有路网!
首页 > 搜索 "沈丽萍"(共有图书数量10种)
  • 城市轨道交通系统规划

    城市轨道交通系统规划

    定价:¥28.00 旧书价:¥4.90 节约:¥23.10 库存: 官网有售

    9787564322175 / 沈丽萍 / 西南交通大学出版社 / 2013年03月 / 205页 / 约重0.390KG

    简介:随着国内经济的迅猛发展及城市化进程的推进,城市轨道交通建设步伐大大加快。为了适应这一形势,我们组织编写了《普通高等院校“十二五”城市轨道交通运输专业系列教材:城市轨道交通系统规划》教材,以满足城市轨道……

  • 土木工程制图习题集

    土木工程制图习题集

    定价:¥20.00 旧书价:¥6.40 节约:¥13.60 库存: 官网有售

    9787560571614 / 沈丽萍 / 西安交通大学出版社 / 2015年03月 / 1页 / 约重0.300KG

    简介:本书与沈丽萍主编的《土木工程制图》教材配合使用, 内容包括制图的基础知识与技能, 投影的基础知识, 点、直线、平面的投影, 直线与平面、平面与平面的相对位置, 投影变换 —— 换面法, 立体的投影等。

  • 2014-中西医结合执业医师历年考点精编

    2014-中西医结合执业医师历年考点精编

    定价:¥128.00 旧书价:¥51.20 节约:¥76.80 库存: 店铺有售

    9787509172940 / 沈丽萍 / 人民军医出版社 / 2014年01月

  • 投资科学

    投资科学

    定价:¥58.00 旧书价:¥23.20 节约:¥34.80 库存: 店铺有售

    9787300147475 / 卢恩伯格 沈丽萍 / 中国人民大学出版社 / 2011年11月 / 462页 / 约重0.900KG

    简介:斯坦福大学知名教授卢恩伯格所著的《投资科学》分别与兹维。博迪等人和威廉.夏普等人所著的《投资学》一样,是国内外读者非常喜欢的投资学教材。 与后两本书相比,本书的主要特点在于:其内容凸现了期权和期货……

  • 投资科学(Investment Science)

    投资科学(Investment Science)

    定价:¥55.00 旧书价:¥22.00 节约:¥33.00 库存: 店铺有售

    9787300063201 / (美)(Luenberger David G.)卢恩伯格 沈丽萍 文忠桥 / 中国人民大学出版社 / 2005年01月 / 647页 / 约重0.960KG

    简介:斯坦福大学知名教授卢恩伯格所著的《投资科学》分别与兹维·博迪和威廉·夏普等人所著的《投资学》一样,是国内外读者非常喜欢的投资学教材。 与后两本书相比,本书的主要特点在于:其内容突现了期权和期货等衍……

  • 未成年人防性侵指导手册

    未成年人防性侵指导手册

    定价:¥14.00 旧书价:¥5.60 节约:¥8.40 库存: 店铺有售

    9787567207202 / 沈丽萍 / 苏州大学出版社 / 2014年01月 / 110页

    简介:相对于成年人而言,未成年人心智尚未成熟,在体力和认知水平方面都处于弱势,遭遇性侵害的案例在他们身上时有发生,给他们的身心带来了或多或少的创伤。未成年人是社会的未来和希望,保护未成年人的合法权益不受侵害……

  • 2013-中西医结合执业医师历年考点精编

    2013-中西医结合执业医师历年考点精编

    定价:¥120.00 旧书价:¥48.00 节约:¥72.00 库存: 店铺有售

    9787509163917 / 沈丽萍 / 人民军医出版社 / 2013年01月

  • 观课、议课问题诊断与解决:小学品德与生活、品德与社会

    观课、议课问题诊断与解决:小学品德与生活、品德与社会

    定价:¥15.00 旧书价:¥6.00 节约:¥9.00 库存: 店铺有售

    9787560260990 / 沈丽萍 / 东北师范大学出版社 / 2010年05月 / 232页

    简介:本书主要内容包括:听评课的现实局限与问题;走向促进发展的课堂观察;双课议课的准备工作;观课议课的现场作业等。

  • 故事中的教师角色转变/故事中的新课程改革丛书(故事中的新课程改革丛书)

    故事中的教师角色转变/故事中的新课程改革丛书(故事中的新课程改革丛书)

    定价:¥15.00 旧书价:¥6.00 节约:¥9.00 库存: 店铺有售

    9787533450212 / 沈丽萍 丛书 郑金洲 / 福建教育出版社 / 2008年01月 / 202页

    简介:教师的专业发展近来有一个日趋明显的倾向,就是从过去关注教师作为一个特殊群体应具备的专业知识与技能,到越来越强调教师在教育教学特殊情境中应具备的专业智慧。教师在中小学实践中常需思考的这样的问题:智慧从哪……

上一页 1 下一页