北京市海淀区学前教育专业以工作过程为导向的中高职衔接课程教学指导方案
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9787111481898 / 北京市海淀区教育委员会职业教育与成人教育科 / 机械工业出版社 / 2014年11月
简介:北京市海淀区学前教育专业以工作过程为导向的中高职衔接课程教学指导方案_北京市海淀区教育委员会职业教育与成人教育科_机械工业_
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9787502076443 / 北京市海淀区教育委员会 / 煤炭工业出版社 / 2019年09月
简介:“百校百剧”是海淀教委在国内首推的安全教育舞台情景剧,是以安全教育为目的,以舞台剧的艺术形式为载体,将“应急文化+安全教育+亲身参与”融为一体的安全教育创新模式。“百校百剧”深入落实国务院办公厅《关于……
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9787510879555 / 中国教育工会北京市海淀区委员会 编 / 九州出版社 / 2019年07月
简介:中国教育工会北京市海淀区委员会成立后,不断增强工会组织活力,提高工会组织凝聚力、影响力,推动各基层工会围绕教职工需求开展工作,支持各基层工会在夯实基层工会基础、增强基层活力方面开展了大量工作。本书收集……
小学信息技术第三册(画图)——北京市海淀区小学信息技术实验教材
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9787110050965 / 北京市海淀区教育委员会 北京市海淀区电化教育馆 / 科学普及出版社 / 2002年06月 / 58页
简介:本套教材具有以下特点: 1.符合教育部的《中小学信息技术课程指导纲要》的精神。 2.采用模块化结构,每一册对应一个基本模块,每一课对应一个课时,循序渐进。 3.采用任务驱动的教学模式,每一课都配……
小学信息技术(第四册)(资源管理器与媒体播放)——北京市海淀区小学信息技术实验教材
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9787110052389 / 北京市海淀区教育委员会 北京市海淀区电化教育馆 / 科学普及出版社 / 2003年01月 / 71页
简介:本套教材具有以下特点: 1.符合教育部的《中小学信息技术课程指导纲要》的精神。 2.采用模块化结构,每一册对应一个基本模块,每一课对应一个课时,循序渐进。 3.采用任务驱动的教学模式,每一课都配……
小学信息技术第一册(认识计算机)——北京市海淀区小学信息技术实验教材
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9787110051238 / 北京市海淀区教育委员会 北京市海淀区电化教育馆 / 科学普及出版社 / 2003年08月 / 58页
简介:本套教材具有以下特点: 1.符合教育部的《中小学信息技术课程指导纲要》的精神。 2.采用模块化结构,每一册对应一个基本模块,每一课对应一个课时,循序渐进。 3.采用任务驱动的教学模式,每一课都配……
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9787110052549 / 北京市海淀区教育委员会 北京市海淀区电化教育馆 / 科学普及出版社 / 2003年01月 / 76页
简介:本套教材具有以下特点: 1.符合教育部的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的精神。 2.采用模块化结构,每册对应一个基本模块,每一课对应一个课时(40分钟),循序渐进。 3.采用任务驱动的教……
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9787110052099 / 北京市海淀区教育委员会 北京市海淀区电化教育馆 / 科学普及出版社 / 2002年01月 / 51页
简介:本套教材具有以下特点: 1.符合教育部的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的精神。 2.采用模块化结构,每册对应一个基本模块,每一课对应一个课时(40分钟),循序渐进。 3.采用任务驱动的教……
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9787110050972 / 北京市海淀区教育委员会 北京市海淀区电化教育馆 / 科学普及出版社 / 2003年01月 / 67页
简介:本套教材具有以下特点: 1.符合教育部的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的精神。 2.采用模块化结构,每册对应一个基本模块,每一课对应一个课时(40分钟),循序渐进。 3.采用任务驱动的教……
小学信息技术第七册(因特网)——全国中小学信息技术教育实验区 北京市海淀区小学信息技术实验教材
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9787110051092 / 北京市海淀区教育委员会 / 科学普及出版社 / 2001年08月 / 75页
简介:本套教材具有以下特点: 1. 符合教育部的《中小信息技术课程指导纲要(试行)的精神。 2. 采用模块化结构,每一册对应一个基本模块,每一课对应一个课对(40分钟),循序渐进。 3. 采用任务驱动……
高中计算机——全国中小学计算机教育实验区北京市海淀区中学信息技术实验教材
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9787110049389 / 北京市海淀区教育委员会 / 科学普及出版社 / 2000年08月 / 275页
简介:本书具有以下特点: 1 符合教育部关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见的基本精神。 2 采用模块化结构,每一章对应一个基本模块,循序渐进。考虑到知识的连贯性和继承性,尽量减少重复内容,以使学生……
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9787110049396 / 北京市海淀区教育委员会 / 科学普及出版社 / 2000年08月 / 169页
简介:本书具有以下特点: 1 符合教育部关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见的基本精神。 2 采用模块化结构,每一章对应一个基本模块,循序渐进。考虑到知识的连贯性和继承性,尽量减少重复内容,以使学生……
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9787110049402 / 北京市海淀区教育委员会 / 科学普及出版社 / 2000年08月 / 161页
简介:本书具有以下特点: 1 符合教育部关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见的基本精神。 2 采用模块化结构,每一章对应一个基本模块,循序渐进。考虑到知识的连贯性和继承性,尽量减少重复内容,以使学生……
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9787110051276 / 北京市海淀区教育委员会 北京市海淀电化教育馆 / 科学普及出版社 / 2001年08月 / 59页
简介:本套教材具有以下特点: 1. 符合教育部的《中小信息技术课程指导纲要(试行)的精神。 2. 采用模块化结构,每一册对应一个基本模块,每一课对应一个课对(40分钟),循序渐进。 3. 采用任务驱动……