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9787303077267 / 教育部师范教育司 组编 / 北京师范大学出版社 / 2006年04月 / 211页 / 约重1.000KG
简介:在庆祝教师节建立20周年之际,由教育部师范教育司组织编写的《教育家成长丛书》出版了。《丛书》的出版,是教师向他们自己的节日献上的一份厚礼,是教师节建立20周年来的一项成果展示。《丛书》的出版,集中体现……
定价:¥48.00
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9787303191345 / 张思明 / 北京师范大学出版社 / 2015年10月 / 354页
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9787111234012 / 张思明 / 机械工业出版社 / 2008年03月 / 403页 / 约重0.527KG
简介:随着我国社会主义市场经济的深入发展,经济法制建设的步伐进一步加快,近几年新颁布或修订了诸多经济法律法规,经济法的内容变化较大。本书反映了经济法发展的新思想,涵盖了经济法律法规的新内容。本书从经济法基本……
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9787111397120 / 张思明 / 机械工业出版社 / 2013年08月 / 311页 / 约重0.500KG
简介:市场经济是法治经济,经济法是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。随着我国社会主义市场经济的深入发展,我国的经济法理论与实践得以不断丰富与提升。张思明编著的《经济法概论(第2版普通高等教育规划教材)……
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9787533456757 / 李大永 白永潇 张思明 / 福建教育出版社 / 2012年02月 / 284页
简介:《高中数学特别教案》汇集国家一线特级、高级教师的24个经典教案,充分展现了新课程理念下的教学设计,实现数学的高效课堂。教案涵盖章起始课、概念教学课、公式和定理教学课、复习课、试卷讲评课、数学应用和数学……
定价:¥28.00
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9787040178524 / 张思明 / 高等教育出版社 / 2005年08月 / 216页 / 约重0.370KG
简介:当代中国有没有教育家?我们要不要为宣传自己的教育家做些认真严肃的工作?很长时间以来,我们一直为这些问题所困扰。讲起教育家不是古代的就是外国的,这既不符合实际情况,更不利于我国教育的发展。 《中国当代……
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9787504148094 / 申炜 郑玉飞 / 教育科学出版社 / 2009年11月 / 194页
简介:项目组根据北京市教育委员会的要求,设计了统一的研究思路与研究方法,确定了研究的内容。项目组为每一位入选的特级教师组织成立了独立的子课题组,并确定了总访谈提纲,在总访谈提纲下,各个子课题组根据研究对象的……
定价:¥28.00
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9787543866430 / 张思明 / 湖南人民出版社 / 2010年09月 / 242页
简介:本书拟从两个维度来介绍教育理论与实践的研究。 一是理论部分。选取了与中小学教师密切相关的教师心理、课堂管理与群体心理、中学生心理健康教育等要素加以研究,力求反映教育理论特别是教育心理学的研究成果。……
栽会学数学之花,结善用数学之果——张思明团队中学数学建模23年的探索和实践
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9787303234219 / 张思明 / 北京师范大学出版社 / 2018年12月 / 297页
简介:本书是2014年*教学成果奖(基教类)一等奖获奖成果。从1993年起步的中学数学建模活动、到2008年开展的“网络虚拟课堂 真实课堂”的双课堂建模课程实验,张思明及其团队参与了建模走进中学的全过程。数……
定价:¥19.90
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9787040123524 / 张思明 白永潇 张思明 丛书 刘兼 黄翔 / 高等教育出版社 / 2003年01月 / 280页
简介:《数学课题学习的实践与探索》依据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的精神编写。主要内容包括:中学数学课题学习的内容、形式和意义;中学数学学习的几种典型形式和案例分析;中学数学课题学习的一些素材与……
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9787040505313 / 张思明 / 高等教育出版社 / 2018年10月 / 约重0.500KG
简介:从课程标准到课堂教学:中学数学建模与探究
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9787561761441 / 王尚志 张思明 / 华东师范大学出版社 / 2008年08月 / 406页
简介:本书全面总结了高中数学新课程各实验区的实践经验,以六个专题和丰富的案例,详细解读高中数学新课程,为教师实施新课程释疑解惑:专题一怎样整体把握高中数学新课程;专题二高中数学新课程与学生学习;专题三高中数……
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9787303081936 / 张思明 王尚志 / 北京师范大学出版社 / 2006年01月 / 129页
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9787533456382 / 张思明 / 福建教育出版社 / 2012年02月 / 325页
简介:《理解数学》是国家特级教师张思明及其团队十八年来开展中学数学建模教学实践的经验总结和成果展示,既有理论综述,又有实证分析、案例解读,是里程碑式的数学教学作品。 本书从不同侧面,具有开拓意义地展现了中……