《大学德语》自1994年正式出版以来,已历时七年,受到国内德语界的重视和德语教师的好评。《大学德语》在我国大学德语教学中被广泛使用并起了重要作用,同时被有关部门定为“全国专业技术人员职称德语等级考试”的参考书目。在这七年的教学实践中,本书也显露出一些问题和不足之处。为适应新时期德语教学的发展和需要,有必要对本教材进行修订。
2000年,高等学校大学外语教学指导委员会德语组根据教育部指示精神,对1991年出版的《大学德语教学大纲》进行修订。新修订的《大学德语教学大纲》,即《大学德语教学大纲》(第二版),在其“教学目的”中,将“大学德语(一外)的教学目的是:培养学生具有一定的阅读能力,同时具有初步听、说、写的能力,为获取所需专业信息及进一步提高德语水平,打好语言基础。”修订为:“培养学生具有一定的阅读能力,同时具有初步听、说、写、译的能力,能用德语交流简单的信息。”并提出“教材要注意题材和体裁的多样性”,“要重视跨文化交际的培养”。《大学德语教学大纲》(第二版)无疑对德语教学和教材编写工作提出了更高的要求。
在修订原《大学德语》时,我们力求体现《大学德语教学大纲》(第二版)的精神和各项

Lektion 1
Text A:Sterne,Geld und blinder Glaube
Text B:Lotto
Lesetechnik:Globales Lesen und Gedankengang
Text C:Der Untergang der Titan
Lektion 2
Text A:passagiere
Text B:Deutsche Auswsanderer
Lesetechnik:Selektives lesen und Totales lesen
Text C:Der erste,,Computer-inder
Lektion 3
Text A:Geschichte eines halbdrachen
Text B:Nein,danke
Lessetechnik:Fachsprache
Text C:Kommentar uber das chinesische Lacheln
Lektion 4
Text A:Erziehung in der sudsee
Text B:Tabus
Lesetechnik:Proformen
Text C:Verhaltensweisen in Europa
Lektion 5
Text A:Der glaserne Mensch
Text B:Weltmeister mit Sonnenenergie
Lesetechnik:;Nomminalisierung
Text C:Der autonome Service-Roboter
Lektion 6
Text A: Ordnung
Text B:Was ist ,typisch deutsch?
Lesetechnik:uberschriften
Text C:Wie soll das enden?
Lektion 7
Text A:Warum sich die menschen gruben
Text B:Die stachelschweine
Lesetechnik:internationalismen
Text C:Lugt man ,wenn man hoflich ist?
Lektion 8
Text A:Jeder kann zehn sprachen lernen
Text B:behalten oder vergessen?Die Funktion unseres Gehirns
Lesetechnik:erschliebung unbekannter worter
Text C:Einmal pro woche zu hause am computer
Lektion 9
Text A:Albert Einstein:das dumme Genie
Text B:Aus Leben des Galilei
Lesetechnik:Definitionen
Text C:alexander von Humboldt in amerika
Lektion 10
Text A:Schlaf
Text B:Freuds Traumdeutung
Lesetechnik:Fallen
Text C:lernen und Schlaf
Lektion 11
Text A:Mehr Arbeit fur mehr bequemlichkeit
Text B:Ein Prorgramm fur eine bessere Zivilisation
Text C:zukunft sichern-Erneuerbare Energie
大学德语四级考试样题(Prufung Hochschuldeutsch 4 Muster)
大学德语四级考试样题听力理解部分录音材料文字稿
大不德语四级考试样题答案
本册总词汇表
强变化和不规则变化动词表

《大学德语》(修订版)是以《大学德语教学大纲》(第二版)为依据编写的。与原《大学德语》相比具有如下特点:教材部分课文进行了更换,突出了时代特色,面貌一新;教材体裁多样,增加了对话体内容,突出了实际能力的培养;练习形式更加丰富,有利于语言技能的培养、交际意向的训练和表达;同时考虑到“大学德语四级考试”、“全国专业技术人员职称德语等级考试”等的特点,在部分题型设计上能够与之相配合。《大学德语》(修订版)为系列教材,包括第1~4册主教材(均配录音带)和两本教学参考书。本系列教材以高等学校理、工、文、管等各科(非德语专业)初学德语的本科生为教学对象,同时可作培训基础教材和自学教材使用。