《系统解剖学》由中国工程院院士、****学科学术带头人、**863计划承担者、博士生和博士后导师、**军医大学钟世镇教授担任主编,由**军医大学博士生导师徐达传教授担任副主编,全国十多所医学院校的专家教授倾力合作完成。
本书共55万字,插图近500幅,其中一半为彩图,内容包括绪论、运动系统、内脏学、脉管学、感觉器、神经系统、内分泌系统等篇章,定位准确,突出实用性和适用性。
本书特点:
1.编排新颖、适用性强:在每章前均有一概述性文字,强调本章学习**。各章后有一英文摘要,并附有复习思考题,以便于学生巩固教材内容,加强各知识点的串联,理解其精髓。
2.紧密结合临床:在各章中,对有临床意义的均冠以“临床意义”专列内容。以小字印刷,以提高学生的学习兴趣和突出**,使学生看重并学好这门看似枯燥无味但却非常重要的学科。
3.还形态学科的本来面目:本教材书后附有1张光盘,光盘图库中有一千幅实例图,可让学生对照教科书中内容和线条图参考使用,给学生一种直观、形象的概念,更易理解、记忆所学内容。
4.适宜向双语教学过渡:本教材每章后都有英文摘要,书中解剖学名词均以英文标注。本教材

绪论
二、系统解剖学在医学中的地位
系统解剖学,是按人体器官功能阐述形态结构的科学,是医学科学中一门重要的基础课程。医学生在学习过程中,有了为治病救人学习知识的愿望,先要知道人体的正常形态结构,才有可能学习人体的生理功能和病理变化,然后进一步学习对疾病预防、诊断、**、康复的对策,逐渐成长为医德高尚、技术精���、救死扶伤的医师。
……

绪论
一、系统解剖学在医学规划教材中的地位
二、系统解剖学在医学中的地位
三、解剖学发展概况
四、人体的器官系统和分部
五、人体解剖学标准姿势和基本术语
六、人体器官的变异、异常与畸形
七、解剖学的学习方法
**章 骨学
**节 概述
一、骨的分类
二、骨的构造
三、骨的化学成分和物理特性
四、骨的可塑性
第二节 中轴骨
一、躯干骨
二、颅骨
第三节 附肢骨
一、上肢骨
二、下肢骨
复习思考题
第二章 关节学
**节 概述
一、直接连结
二、间接连结
第二节 中轴骨连结
一、躯干骨的连结
二、颅骨的连结
第三节 附肢骨连结
一、上肢骨的连结
二、下肢骨的连结
复习思考题
第三章 肌学
**节 概述
一、肌的形态和构造
二、肌的起止、配布和作用
三、肌的命名原则
四、肌的辅助装置
五、肌的血管、淋巴管和神经
第二节 头肌
一、面肌
二、咀嚼肌
第三节 颈肌
一、颈浅肌
二、颈前肌
三、颈深肌
第四节 躯干肌
一、背肌
二、胸肌
三、膈
四、腹肌
第五节 上肢肌
一、上肢带肌
二、臂肌
三、前臂肌
四、手肌
五、上肢的局部记载
第六节 下肢肌
一、髋肌
二、大腿肌
三、小腿肌
四、足肌
五、下肢的局部记载
第七节 体表的肌性标志
一、头颈部
二、躯干部
三、上肢
四、下肢
复习思考题
内脏学
脉管学
感觉器
神经系统
内分泌系统

高等教育出版社医学教材建设,由中国医帅协会、全国高等字校教学研究会与我国十几所**医学院校共同于2002年初发起、筹划,而后有几十所院校加入。
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