与传统课程相比，高中新课程的结构发生了翻天覆地的变化，由学习领域、科目、模块构建的新课程结构对高中教育将产生深远的影响。本书以课程结构的变化作为切入口，全面阐释《普通高中课程方案(实验)》，为理解高中新课程，实施高中新课程提供专业支持。本书可作为教师高中新课程培训和继续教育的教材，也可作为各类教育研究者和师范院校学生的重要参考书。

**章 高中课程改革的背景
教育的**要义是课程。向年轻一代展开何种教育，使孩子们学到什么，对社会宣示什么是*有价值的，*终将影响**的前途，民族的振兴。从这个意义上讲，对课程改革的关注就是对**未来和民族未来的关注。
迎着振兴民族、关爱孩子的浪潮，我国基础教育课程改革迈出了令人振奋的一步，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，义务教育新课程方案的实施，特别是新的教育理念、教育价值与教育文化在实验区及其他更广大地区的传播，让人感到一股新文化的清新气息正扑面而来。
这股清新的气息是新世纪的气息，因为我们正在经历一场世纪转变，这一转变将重组一个**的财富。每个**的重要财富将是其公民的素质，特别是其未来公民的素质。美国前劳工部长赖希在**的《**任务——迎接21世纪》一书的开头写到：“留存于**界限之内的一切，是组成**的公民。每一**的重要财富将是其公民的技能”。
不论是中国的人才战略，还是美国的公民财富，这一���都将依赖于教育体系，尤其依赖于教育体系中的课程体系，它将直接影响经济的发展和科技的进步，并*终影响到**的振兴。正因为这样，课程一直是各国教育关注的焦点，课程改革在各国教育改革中都扮演着至关重要的角色。
我们今天知道的东西，到明天就会过时，要使全体公民的素质不但不至于下降，反而逐步上升，我们就特别寄希望于学校的课程体系。孩子们正在以比学校课程快得多的速度变化着，为了孩子们的未来，也为了**、民族的未来，我们的课程体系必须满足社会不断变化的需要。
未来系于国民素质，国民素质系于国民教育的课程体系。因此，改革与完善基础教育课程体系已成为提高国民素质、促进社会发展的*重要、*有效的战略措施之一。
……

第1章 高中课程改革的背景——新一轮基础教育课程改革概览
**节 基础教育课程改革的主要动因
第二节 国际基础教育课程改革及其对我们的启示
第2章 结构的实质——课程结构的内涵与课程结构的改革
**节 课程结构及其要解决的问题
第二节 基础教育课程结构的改革
第3章 结构的力量——高中课程结构内在机制及其意义
**节 高中新课程结构的本质内涵
第二节 高中课程结构与学**展
第三节 高中课程结构与教师专业发展
第四节 高中课程结构与学校发展
第4章 结构的实现——高中新课程方案在学校的实施
**节 合理而科学地安排课程
第二节 建立有效的学生选课指导制度
第三节 切实推行学分管理
第四节 全面改革学校管理
第5章 结构的基础——实现高中课程改革预期目标应具备的几个基本条件
**节 全面理解高中课程目标
第二节 精选高中课程内容
第三节 准确理解课程标准
第6章 结构的保障——实现高中课程改革预期目标应采取的几项主要措施
**节 改革学生评价方式
第二节 建立以校为本的教研制度
第三节 充分开发课程资源
第四节 全面实施综合实践活动
附 普通高中课程方案(实验)
参考文献
后记