中国人善于计算，尤其善于心算，古代还有人会用手指计算（所谓“掐指一算”），同时，中国很早就有计算的器械，如算筹、算盘，后者可以说是计算机的雏形。
在数学的入门阶段——算术的学习中，我国的优势显然，所以数学往往是我国聪明的孩子喜爱的学科。
几何推理，在我国古代并不发达（但关于几何图形的计算，我国有不少论著），比希腊人稍逊一筹，但是，中国人善于向别人学习，目前我国中学生的几何水平，在世界上****，曾有一个外国教育代表团来到我国一个初中班，他们认为所教的几何内容太深，学生不可能接受，但听课之后，不得不承认这些内容中国的学生不但能够理解，而且掌握得很好。
我国数学教育成绩显著，在国际数学竞赛中，我国选手获得众多奖牌，就是*有力的证明，从1986年我国正式派队参加国际数学奥林匹克以来，中国队已经获得了12次团体**，可谓是成绩骄人，当代**数学家陈省身先生曾对此特别赞赏，他说：“今年一件值得庆祝的事，是中国在国际数学竞赛中获得**，……去年也是**名，”（陈省身1990年lO月在台湾成功大学的讲演“怎样把中国建为数学大国”）
陈省身先生还预言：“中国将在21世纪成为数学大国。”
成为

第1讲 找规律填图形
第2讲 火柴组成的算式
第3讲 火柴组成的图形
第4讲 加减法中的巧算（一）
第5讲 加减法中的巧算（二）
第6讲 找规律填数（一）
第7讲 等差数列（一）
第8讲 找规律填数（二）
第9讲 等差数列（二）
第10讲 填空格
第11讲 算式谜
第12讲 三阶幻方
第13讲 数阵图
第14讲 趣味问题
��15讲 一笔画
第16讲 简单推理
第17讲 数线段
第18讲 数图形
第19讲 巧求周长
第20讲 图形的剪拼
第21讲 还原问题
第22讲 植树问题
第23讲 和差问题
第24讲 倍数问题
第25讲 年龄问题
第26讲 相遇问题
第27讲 追及问题
第28讲 应用题（一）
第29讲 应用题（二）
第30讲 竞赛试题
习题解答

第十届全国教育图书展**畅销图书，**集训队教练执笔联合编写，在香港出版繁体字版和网络版，“奥数”图书累计**超1000万册。