本书是教育部"高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"的研究成果,是面向21世纪课程教材。
本书面向**院校,兼顾一般院校。与其他同类教材相比,本书具有以下明显的特点:1.本书是模块式的分流培养教材,全书分为三个层次,**层次适用于一般院校的多数专业及**院校中对数学要求相对较少的少数专业;第二层次适用于**院校的多数专业及一般院校中对数学要求较多的少数专业;第三层次适用于**院校中对数学要求更高的少数专业及各专业中的数学爱好者。其关系是在**层次的基础上讲第二层次,在**、二层次的基础上