第三节工程项目可行性研究
一、工程项目可行性研究的概念
工程项目可行性研究是指对某工程项目在做出是否投资决策之前,先对该��目相关的技术、经济、社会、环境等方面进行调查研究,对项目各种可能的拟建方案认真地进行技术经济分析论证,研究项目在技术上的先进适用性、在经济上的合理有利性和建设上的可能性,对项目建成后的经济效益、社会效益、环境效益等进行科学的预测和评价,据此提出该项目是否应该投资建设,选定*佳投资建设方案等结论性意见,为项目的投资决策提供依据。
二、工程项目可行性研究的作用
在工程项目投资决策前进行可行性研究,是保证项目运用现代科技成果实现项目投资决策的科学化、减少或避免投资决策的失误、提高项目的经济和社会效益的*佳手段。可行性研究的作用主要体现在以下几个方面。
1.是确定项目是否投资的依据
可行性研究论证了工程项目的先进性、合理性、经济性以及其他方面的可行性,其评价结论是工程项目投资的主要依据。项目的决策者主要根据可行性研究的评价结果决定一个项目是否应该投资及如何投资。
2.是项目融资的依据
可行性研究是工程项目建设单位筹措资金,特别是向银行申请贷款或向**申请补助的重要依据。银行在接受项目建设贷款申请后,通过审查工程项目的可行性研究报告,对贷款项目进行分析评估,确认项目的经济效益水平和偿还能力,经确认风险不大时,才有可能同意贷款。对其他的投资者来讲,可行性研究同样是确定是否投资的依据。
3.是编制初步设计任务书的依据
初步设计是根据可行性研究报告对项目的规模、产品方案、总体布置、工艺流程、设备选型、劳动定员、三废治理、建设工期、投资概算、技术指标等内容进行规划,并为下一步实施项目设计提出具体操作方案。
4.是与有关单位签订合同和协议的依据
根据可行性研究报告,建设单位可与有关单位签订工程项目建设中所需的原材料、能源资源等方面的协议和合同。 根据**“十一五”规划,从现在到2010年甚至更长的时期,建筑业仍然是我国的支柱产业。这个阶段是对管理的工程技术需求*旺盛的时期,也是工程管理类专业人才需求*旺盛的时期。
随着我国社会经济和科学技术的发展,各行各业都需要大量具有宽厚专业理论知识和突出实践能力的应用型人才。我国的地方类院校已占到本科院校总数的80%以上。对于地方类院校,培养本科层次的应用型人才既是我国社会发展的客观要求,也是高等学校教育走向社会化的必然选择。
本书以工程管理专业的四大平台为落脚点,全面系统地讲述了工程项目管理的理论、内容、方法和应用。在编写过程中本着“概念准确、突出应用”的原则,注重工程项目管理理论与工程实践相结合,在准确阐述工程管理理论的同时,补充了大量的案例,融入了**注册造价工程师、**注册监理工程师和**一级建造师执业资格考试的*新内容,突出了实用性,为培养复合型**管理人才夯实基础。
全书分为上、下两篇,上篇讲述了工程项目整个实施过程的管理,下篇讲述了工程项目的投资、进度、质量控制以及工程项目的**、合同及信息管理。
本书由孙海玲任主编,周桂芳、闫涛、李旭伟任副主编,同济大学曹吉鸣教授任主审。各章的编写分工如下:鹤壁市建设监理有限公司赵志彬编写**章,平顶山工学院郝凌云编写第二章,平顶山工学院周桂芳编写第三章,平顶山工学院王延平编写第四章、第七章,平顶山工学院孙海玲编写第五章、第十一章,南阳理工学院庞飞编写第六章,平顶山工学院李旭伟编写第八章,南阳理工学院鲁亚波编写第九章第1节、第3节,水利部黄河水利委员会水文局杨常风编写第九章第2节,平顶山工学院冯宁编写第十章,平顶山工学院闫涛编写第十二章。全书由孙海玲统稿。在编写过程中,吉德福服饰有限公司孙中山和上海济辰节能科技有限公司张维勇对本书的编写提出了许多宝贵意见,在此一并表示感谢。
由于本书编写时间仓促,编者水平有限,错误之处在所难免,敬请读者、同行批评指正。