如何安排使用大约一年的复习考试时间是很多考生在复习开始阶段感到盲目、并且希望得到及时指点的问题。为了能更好地满足考生的需要，本书以上篇、中篇和下篇的形式为考生制定了一份比较详细的写作复习计划。
上篇是基础篇，供考在3月至6月使用，这部分的目的是实战历年真题，夯实写作基础。**章为考生提供了1997-2007年的真题。我们建议考生在做真题时，能够按照要求，小作文用15至20分钟，大作文用30至40分钟，对于没有小作文题的部分，可以自主另选小作文题目，通过做真题，了解和体会真题的出题方式，了解自己的困难所在。为了使考生打好基础，我们在第二章提供了大量的涉及方方面面的句型，在第三、四章还提供了写作原则和技巧，希望能对考生有所帮助。
强化写作意识，增强应试能力是中篇的编写目的。这部分试图通过分析大纲、阅读规范短文，达到强化写作意义的一个目的。**章对考试大纲、评分标准和题型进行了针对性的分析。第二章的范文点评是为了让考生能有机会细细体会范例中的选词、造句和谋篇等方面的问题。依据作者的教学实践和经验，很多学生具备相当的英语水平，但是由于平时练习很少，写作意识比较薄弱，动手写时常无从下手，或者

上篇 实战历年真题 夯实写作基础基础阶段2007年3月-6月
**章 实战真题 知己知彼
**节 历年写作真题
第二节 历年真题评分参考范文
第二章 掌握句型 打好基础
**节 应用文常用句型
第二节 篇章结构句型
第三节 常用句型的替换
第四节 对称结构
第五节 复合句技巧
第六节 写作常用过渡词语
第三章 牢记篇章写作原则
**节 一致性原则与主题句
第二节 连贯性原则
第三节 条理性原则
第四章 篇章拓展方法
**节 写说明文常用的技巧
第二节 写议论文常用的技巧
中篇 强化写作意识 增强应试能力强化阶段2006年7月-8月
**章 考纲、评标、题型
**节 了解考研英语大纲对写作的要求
第二节 新大纲短文写作评分原则
第三节 作文考试题型
第二章 阅读范文 吸取精华
第三章 扩充词句 尝试写作
第四章 体验应用文
**节 信函写作
第二节 备忘录写作
第三节 摘要写作
第五章 多篇A、B作文挑选练
**节 应用文写作练习及范文
第二节 说明文和议论文
下篇 熟能生巧 备战考试巩固、冲刺阶段2007年9月-20087年1日
**章 巩固阶段周周练
第二章 冲刺阶段定时练
参考文献

上篇打基础，中篇强化提高，下篇巩固冲刺，为考生分阶段复习制定详细计划；
精解历年真题，提供评分参考范文，分析出题角度与特点；
从大纲入手，对考试大纲、评分标准和题型进行针对性分析；
提炼词句、句型、篇章等各方面写作技巧，全面掌握写作方法。