本套丛书有以下主要特点：
（一）对教材的理解到位。新课程教材的内容普遍比以往更加丰富生动，呈现方式更加灵活多样，学生在理解与把握中或许会存在某种偏差。本丛书因为有教材编者的加盟，所以有利于*大限度地找准教材的**和难点，并帮助学生着力于对重难点内容的解析，纠正偏差，将知识体系加以归类、梳理，形成网络。
（二）对深度的把握精准。丛书注意了基础和提高的关系，基础练习强调同步性和基础性，做到对概念、原理的夯实，在测评中注意循序渐进的题目设计，对知识能力的要求深度精准地把握在课程标准的范围内。
（三）与高考的衔接适切。编者深入研究了高考试题的改革方向，通过设计高考难度的综合训练及测评，使丛书既适应随堂教学的要求，又能提高学生应对高考的能力。

◎阅读鉴赏
**单元
1 林教头风雪山神庙
2 装在套子里的人
3 边城
第二单元
4 归去来兮辞并序
5 滕王阁序
6 逍遥游
7 陈情表
第三单元
8 咬文嚼字
9 说“木叶”
10 谈中国诗
第四单元
11 中国建筑的特征
12 作为生物的社会
13 宇宙的未来
表达交流
缘事析理 学习写得深刻
讴歌亲情 学习写得充实
锤炼思想 学习写得有文采
注重创新 学习写得新颖
梳理探究
文言词语和旬式
古代文化常识
有趣的语言翻译
名著导读
《���国演义》
《堂吉诃德》
测评考试
单元测评
**单元
第二单元
第三单元
第四单元
模块考试
A卷
B卷
参考答案