《同步解析与测评》是人民教育出版社新近开发的、与人教版各学科课程标准实验教科书配套的教学辅导读物。这套丛书有以下特点：
一、目的明确。丛书的编写目的有两个：一是从学生的角度讲，注重开阔学生视野，拓展学生思维，培养学生自主学习的能力；二是从教师的角度讲，为教师评价教学效果提供思路和方法。
二、内容实用。注重基础性、系统性和趣味性是丛书中以贯之的编写理念。基本知识和基本技能是创新精神和实践能力的基础，在强调培养创新精神和实践能力的同时，我们仍然不能忘记基础知识和基本技能的承载作用。新课程教材的内容普遍比以往更加丰富生动，呈现方式更加灵活多样，因此，从学生的角度出发，有必要将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，做到对教材的进一步补充。基于以上认识，在这套丛书中，我们注重知识的基础性和系统性，希望学生在掌握扎实的基本知识的基础上，能够融会贯通，从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。为了使学生更容易接受，我们在编写体例、叙述、试题设置、资料的选择等各方面，都努力增加趣味性，尽力贴近学生的生活、社会实际，语言力求生动活泼。
三、编写队伍强大。这套丛书的编写队伍是由教材的编写者

第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
课题2 金属的化学性质
课题3 金属资源的利用和保护
能力提高
阶段测评
第九单元 溶液
课题1 溶液的形成
课题2 溶解度
课题3 溶质的质量分数
能力提高
阶段测评
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱
课题2 酸和碱之间会发生什么反应
能力提高
阶段测评
第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐
课题2 化学肥料
能力提高
阶段测评
第十二单元 化学与生活
课题1 人类重要的营养物质
课题2 化学元素与人体健康
课题3 有机合成材料
能力提高
阶段测评
中考复习
一、物质构成的奥秘及变化
二、身边的化学物质
三、科学探究
四、定量认识化学变化
参考答案