本书是全国成人高等教育规划课程教材，是在**版基础上修订的第二版教材。
本书以教育部成人高等教育《会计学基础课程教学基本要求》为编写依据，主要内容包括：总论、会计要素与会计恒等式、会计科目与账户、复式记账、企业基本经济业务的核算、账户分类、会计凭证、账簿、会计核算形式、财产清查、财务会计报告、会计工作管理体制和工作组织。其中，每章均包括内容提示、本章小结、复习思考题、练习题。书后附有练习题参考答案。

**章 总论
[内容提示] 会计产生于人们对经济活动进行管理的客观需要。随经济管理的要求而发展。经济愈发展，会计愈重要。会计具有核算和监督两个基本职能。会计的对象是指会计所要核算和监督的内容，而会计的内容是指对会计的对象进行核算和监督所应担负的责任和工作。会计核算的基本前提亦称会计假设，是会计理论中*基础的组成部分。进行会计核算王作，还必须遵循会计核算的一般原则。为了对各单位已发生的经济活动进行完整的、连续的、系统的核算和监督，会计具有一系列的专门方法，并构成一个完整的方法体系。
**节会计的产生与发展
会计产生于人们对经济活动进行管理的客观需要，随经济管理的要求而发展，并与经济的发展密切相关。人类要生存，社会要发展，就要进行物资资料的生产。而生产的行为，同时也是生产的消费行为。生产的消费，除耗费自然资源外，都可归结为劳动的耗费，即劳动时间的耗费。人们进行生产活动时，总是力求在尽量少的劳动时间里创造出尽量多的物质财富。为了达到节约劳动耗费，讲求并提高经济效益的目的，人们必须对生产活动加强管理。这就需要对劳动耗费和劳动成果进行记录和计算，并将耗费与成果加以比较和分析，借以掌握生产活动的过程和结果。因此，会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生并发展的。
在人类社会早期，人们对于自己从事的生产活动*初只能用头脑来记忆，后来学会用一些非常原始和简单的形式记录有关事物以帮助记忆，例如在树干和石头上刻画实物的形象，并记录各种实物的数量。
文字产生以后，人们可以较为方便地用文字反映事物的数量。根据现有的史料，世界上一些**的文明古国，如古巴比伦、古埃及和中国的周王朝都有类似于会计的记录或会计官制与会计活动的记载。约7000多年以前，迦勒底——巴比伦、亚述和苏美尔的文明产生了可能是世界上*早的有组织的政府、*古老的文字和流传下来的*古老的商业记录，而世界上*古老的商业文书产生于公元前3500年以前，但可以推断，记账在公元前4000年左右就开始了。
……

**章 总论
**节 会计的产生与发展
第二节 会计的基本职能
第三节 会计的对象和会计的任务
第四节 会计核算的基本前提与一般原则
第五节 会计核算方法
本章小结
复习思考题
练习题
第二章 会计要素与会计恒等式
**节 会计要素
第二节 会计恒等式
本章小结
复习思考题
练习题
第三章 会计科目与账户
**节 会计科目
第二节 账户
本章小结
复习思考题
练习题
第四章 复式记账
**节 复式记账的原理
第二节 借贷记账法
第三节 总分类账户和明细分类账户
本章小结
复习思考题
练习��
第五章 企业基本经济业务的核算
**节 记账基础
第二节 资金筹集的核算
第三节 供应过程的核算
第四节 生产过程的核算
第五节 销售过程的核算
第六节 经营成果的核算
第七节 会计循环
第八节 成本计算
本章小结
复习思考题
练习题
第六章 账户分类
**节 账户分类的意义
第二节 账户按经济内容的分类
第三节 账户按用途和结构的分类
本章小结
复习思考题
练习题
第七章 会计凭证
**节 会计凭证的意义和种类
第二节 原始凭证的填制和审核
第三节 记账凭证的填制和审核
第四节 会计凭证的传递和保管
本章小结
复习思考题
练习题
第八章 账簿
**节 账簿的意义和种类
第二节 账簿的格式和登记方法
第三节 对账和结账
第四节 登记账簿的规则
本章小结
复习思考题
练习题
第九章 会计核算形式
**节 会计核算形式概述
第二节 记账凭证核算形式
第三节 科目汇总表核算形式
第四节 汇总记账凭证核算形式
第五节 多栏式日记账核算形式
第六节 日记总账核算形式
第七节 通用日记账核算形式
本章小结
复习思考题
练习题
附 科目汇总表核算形式举例
第十章 财产清查
**节 财产清查的意义
第二节 财产物资的盘存制度
第三节 财产清查的方法
第四节 财产清查结果的账务处理
本章小结
复习思考题
练习题
第十一章 财务会计报告
**节 财务会计报告概述
第二节 资产负债表
第三节 利润表及利润分配表
第四节 财务评价指标
本章小结
复习思考题
练习题
第十二章 会计工作管理体制和工作组织
**节 会计工作管理体制
第二节 会计工作的组织形式和岗位责任制
第三节 会计工作的法律责任
本章小结
复习思考题
练习题
附录 练习题参考答案