为配合高中英语教学，帮助学生学好现行新编《高中英语》课本，牢固掌握基础知识和基本技能，并使师生能够及时地对每节课的教学效果进行评估，我们编写了这本《高二英语每课5分钟检测》，供师生课堂教学使用。\n 本书按照英语课本的体例编写，其要点为：\n 一、依照《教学大纲》及英语课本规定的教学要求，对每课的听、说、读、写技能进行检测。\n 二、检测形式多样，按由浅入深，先单项后综合训练的原则编排，注意突出学习上的**，以提高学生实际运用语言的能力。\n 三、本书一课一测，要求学生在课堂*后5分钟左右时笔头完成。在听说训练的基础上，进行笔头训练，有利于巩固学生在听说活动中所获得的语言知识和基本技能，促使他们做到“说得好”也“写得好”，提高其语言质量。教师可在课上或课后对学生完成的作业进行检查和讲评，指导学生进一步学好英语课本。\n 在教学过程中，承单先健老师热情指导，并对本书进行了统编和审校，特此表示衷心感谢。\n