《学数学长智慧》共12册，紧密配合小学数学各年级的知识点，从学生已有知识出发，围绕一个项目，通过纯数学结构性问题和实际应用性问题的解决，进行数学思维专项训练。训练的目的是在求出结果，引出结论的过程中，突出训练的思维过程，即分析的过程、概括的过程、推理的过程和化归的过程。
良好的数学思维训练能培养人良好的思维习惯，形成良好的思维策略，增强人的应变能力。受过良好的思维训练后，学生走向社会能本质地看问题、能积极概括、努力探索、发现周围世界的规律，成为工作中新方案、新思路、新建议的提出者，成为一个单位、一个地区创新体系的生力军。
张天孝先生从事小学数学研究五十多年，编写出版过多部教材、教辅读物和学术专著，开创的独特教学方法受到学生和家长的一致好评。新编著的《学数学长智慧》是他小学数学研究成果的结晶。

一、两步混合运算
二、图形算式
三、图解鸡兔同笼问题
四、图形空格填数
数学智慧园（一）
五、应用问题（一）
六、方向与路线
七、标出位置
八、立体图形
数学智慧园（二）
九、三位数与四位数
十、进位加法与退位减法（一）
十一、进位加法与退位减法（二）
十二、克与千克
数学智慧园（三）
十三、简单推理
十四、应用问题（二）
十五、解题能力展示
解答提示与参考答案