《传染病学》为《全国医学高等专科教育应用型人才培养规划教材》之一，内容紧紧围绕传染病**法所涉及的疾病编写，突出常见病、多发病。在结构上突出应用型知识，基础理论知识以必需、够用为度，兼顾学科进展。鉴于****滥用问题的日益凸现，因而增加抗生素的合理应用内容。《传染病学》在疾病诊断部分尽可能以临床医生的思维方式，提出在临床应诊时的诊断线索，改变以往教材在诊断部分重复前述的流行病学、临床表现和实验室检查资料内容，尝试将这些前面已讲述内容交由教师在讲述时进行综合归纳，不再重复，之后指出疾病的确诊方法。《传染病学》适合医学高等专科教育和医学高等职业技术教育学生使用。

**章 总论
**节 绪言
第二节 传染与免疫

第三节 传染病的流行过程及影响因素
第四节 传染病的特征
第五节 传染病的诊断
第六节 传染病的**
第七节 传染病的预防

第二章 病毒感染
**节 病毒性肝炎
第二节 流行性出血热
第三节 登革热及登革出血热
第四节 流行性乙型脑炎
第五节 狂���病
第六节 艾滋病
第七节 麻疹
第八节 风疹
第九节 水痘与带状疱疹
第十节 流行性腮腺炎
第十一节 流行性感冒
第十二节 人禽流行性感冒
第十三节 传染性非典型肺炎
第十四节 传染性单核细胞增多症
第十五节 脊髓灰质炎

第三章 立克次体感染
**节 流行性与地方性斑疹伤寒
第二节 恙虫病

第四章 细菌感染
**节 白喉
第二节 百日咳
第三节 猩红热
第四节 流行性脑脊髓膜炎
第五节 伤寒与副伤寒
第六节 霍乱
第七节 细菌性痢疾
第八节 细菌性食物中毒
第九节 鼠疫
第十节 布氏菌病
第十一节 炭疽
第十二节 感染性休克
第十三节 ****的合理应用

第五章 螺旋体感染
**节 钩端螺旋体病
第二节 回归热

第六章 原虫感染
**节 阿米巴痢疾
第二节 弓形虫病
第三节 疟疾

第七章 蠕虫感染
**节 日本血吸虫病
第二节 并殖吸虫病
第三节 华支睾吸虫病
第四节 钩虫病
第五节 丝虫病
第六节 蛔虫病
第七节 蛲虫病
第八节 绦虫病与猪囊尾蚴病
第九节 棘球蚴病

附录
附录一 常见传染病的潜伏期、隔离期与检疫观察期
附录二 中华人民共和国传染病**法
……

本书是全国医学高等专科教育应用型人才培养规划教材之一。适用于医学高等专科教育和医学高等职业技术教育，培养后的人员应掌握良好的医学技能，具有一定的理论知识，成为广大基层**单位临床**线的骨干力量。
本教材以突出应用型知识为主，在疾病诊断部分尽可能以临床医生的思维方式，提出在临床应诊时的诊断线索，将综合流行病学、临床表现和实验室检查资料的内容交由教师在讲述时进行综合归纳，不再重复前述内容，之后指出疾病的确诊方法。本书基础理论知识以必需、够用为度。在编写内容方面，以传染病**法所涉及疾病为主，突出常见病、多发病。鉴于****滥用问题的日益凸现，增加抗生素的合理应用内容。书中所涉及**及预防**的应用仅供参考。