《卫生部“十二五”规划教材·全国高等中医药院校教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材:针灸**学》注重教学研究和课程体系研究,以适应我国高等中医药学教育的快速发展,满足21世纪对高素质中医药专业人才的基本要求作为教材建设的指导思想;顶层设计和具体方案的实施严格遵循我国国情和高等教育的教学规律、人才成长规律和中医药知识的传承规律,突出中医药特色,正确处理好中西医之间的关系。 针灸**学-供针灸推拿学专业用_杜元灏_人民卫生出版社_

上篇 总论
绪论
一、针灸**学发展简史
一、针灸**学的范畴与研究目标
三、如何学习针灸**学课程
**章 针灸**原则与**作用
**节 针灸**原则
一、补虚泻实
一、清热温寒
三、治病求本
四、三因制宜
第二节 针灸**作用
一、疏通经络
二、调和阴阳
三、扶正祛邪
第二章 针灸治病特点与临床诊治规律
**节 针灸治病特点
一、调节属性
二、效应快捷
三、作用**
四、适应症广
第二节 针灸临床诊治规律
一、辨病
二、辨证
三、辨经
第三章 针灸**与特定穴的临床应用
**节 针灸**
一、腧穴的选择
(一)选穴原则
(二)配穴方法
二、刺灸法的选择
第二节 特定穴的临床应用
一、五输穴的临床应用
二、原穴、络穴的临床应用
三、背俞穴、募穴的临床应用
四、八脉交会穴的临床应用
五、八会穴的临床应用
六、郄穴的临床应用
七、下合穴的临床应用
八、交会穴的临床应用
中篇 各论
**章 头面肢体经络病证
**节 头面部病证
一、头痛
[附]枕神经痛
二、面痛
三、口眼喁斜
四、面肌痉挛
五、颞下颌关节功能紊乱综合征
第二节 颈肩部病证
一、落枕
二、项痹
三、漏肩风
第三节 上下肢部病证
一、上下肢部痛证
(一)肘劳
(二)痹病
(三)骨痹
(四)腱鞘囊肿与胭窝囊肿
{五)腱鞘炎
(六)滑囊炎
(七)足跟痛
(八)急性踝关节扭伤
……
下篇 附论
主要参考书目