本书分十八讲,每讲一个专题,共十八个专题,涵盖高考作文写作的方方面面,从高考作文的特殊性、近年来高考作文评分的变化、高考作文考查的**以及应对策略等方面进行专题讲解。每一讲均分为两个部分,**部分从写作要求、注意事项和训练技巧等方面作指导,第二部分针对本专题讲述**,结合高考**例文进行实践指导。全书理论与实践相结合,既高屋建瓴,又通俗易懂,实用、管用。

何老师长期工作在中学语文教学**线,非常了解高中作文教学与学生的写作水平,所以能有的放矢,一语中的。
    ——漆永祥(北大中文系与北大中国古文献研究**教授、副系主任,全国高考北京卷语文阅卷领导小组副组长)
 
    作文教学历来是语文教学中的一个难题。坊间大量的写作指导,多是为应试而练套路。这样的训练将使路越走越窄,非徒无益,还有害处。何郁先生从自身的写作实践中,总结出几条提高写作能力的规律,平实、明白,很有学习价值。
    ——黄玉峰(复旦附中语文**教师,上海市写作学会副会长)
 
    高考作文不仅是考生展示自我的舞台,也是考生展示创作之美的天地。但高考作文不是随便可以写好的,它需要指导,需要点拨。本书是一个**教研员长期研究的结晶,它指导你在原有写作实践的基础上,怎样理解、完善从而创造高考作文之美。
    ——倪文锦(华东师范大学、杭州师范大学教授、博士生导师,中国高等教育学会语文教育专业委员会副理事长)
 
    如果说高考是一口很奇妙的深井,那么作文很可能就是潭中的漩涡,既可以从中捞取甘露,也可能让你难以脱身。选取这个题目,说明了你的勇气,更证明了你多年探索的把握和自信。祝愿你能在这类书中独树一帜!
    ——过传忠(上海市**语文**教师,原复旦附中校长)寄语本书作者

**讲 注意高考作文的特殊性 1
高考作文与日常作文2
**作文例评9
第二讲 要注意研读考试大纲 14
高考作文与考试大纲15
**作文例评20
第三讲 要经常“叩问”心灵 27
高考作文与心灵成长28
**作文例评34
第四讲 要写出“真我” 41
高考作文与彰显个性42
**作文例评46
第五讲 要有一点哲学头脑和—颗平常心 53
高考作文与哲学头脑54
**作文例评60
**讲 注意高考作文的特殊性 1
高考作文与日常作文2
**作文例评9
第二讲 要注意研读考试大纲 14
高考作文与考试大纲15
**作文例评20
第三讲 要经常“叩问”心灵 27
高考作文与心灵成长28
**作文例评34
第四讲 要写出“真我” 41
高考作文与彰显个性42
**作文例评46
第五讲 要有一点哲学头脑和—颗平常心 53
高考作文与哲学头脑54
**作文例评60
第六讲 真情实感是作文的生命 66
高考作文与真情实感67
**作文例评71
第七讲 有见识有情怀才能写出好作文 79
高考作文与见识情怀80
**作文例评83
第八讲 要注意辩证地看待问题91
高考作文与辩证思维92
**作文例评96
第九讲 腹有诗书气自华105
高考作文与读书积累106
**作文例评111
第十讲 要善于发现生活的美 119
高考作文与观察生活120
**作文例评124
第十一讲 努力训练想象和联想能力132
高考作文与联想想象133
**作文例评138
第十二讲 让教材中的内容鲜活起来 145
高考作文与课文素材146
**作文例评150
第十三讲 练就表达真功夫 159
高考作文与表达方式160
**作文例评164
第十四讲 在技法上力求创新 172
高考作文与技法求变173
**作文例评179
第十五讲 要善于打磨作文的语言 184
高考作文与打磨语言185
**作文例评193
第十六讲 修辞让作文美不胜收 198
高考作文与恰当修辞199
**作文例评203
第十七讲 力争把文章写得讨巧一些21 1
高考作文与作文讨巧212
**作文例评218
第十八讲 像作家那样去写高考作文 224
高考作文与文学创作225
**作文例评231

何老师长期工作在中学语文教学**线,非常了解高中作文教学与学生的写作水平,所以能有的放矢,一语中的。
    ——漆永祥(北大中文系与北大中国古文献研究**教授、副系主任,全国高考北京卷语文阅卷领导小组副组长)
 
    作文教学历来是语文教学中的一个难题。坊间大量的写作指导,多是为应试而练套路。这样的训练将使路越走越窄,非徒无益,还有害处。何郁先生从自身的写作实践中,总结出几条提高写作能力的规律,平实、明白,很有学习价值。
    ——黄玉峰(复旦附中语文**教师,上海市写作学会副会长)
 
    高考作文不仅是考生展示自我的舞台,也是考生展示创作之美的天地。但高考作文不是随便可以写好的,它需要指导,需要点拨。本书是一个**教研员长期研究的结晶,它指导你在原有写作实践的基础上,怎样理解、完善从而创造高考作文之美。
    ——倪文锦(华东师范大学、杭州师范大学教授、博士生导师,中国高等教育学会语文教育专业委员会副理事长)
 
    如果说高考是一口很奇妙的深井,那么作文很可能就是潭中的漩涡,既可以从中捞取甘露,也可能让你难以脱身。选取这个题目,说明了你的勇气,更证明了你多年探索的把握和自信。祝愿你能在这类书中独树一帜!
    ——过传忠(上海市**语文**教师,原复旦附中校长)寄语本书作者