SPSS是*早引入国内的**统计分析软件之一,由于其视窗操作、易于使用和输出结果直观易懂等特点,被多数人广泛使用。本书是由SPSS来实现全部计算的统计学教材,自出版以来深受读者喜爱,第3版在写法上仍然立足于统计应用,避免统计公式的推导,力求通俗易懂。书中例题的解答给出了SPSS的详细操作步骤,每章均以一个实际问题引入该章要介绍的内容。 本书可作为高等院校经济管理类专业本科生统计学课程的教材使用,也可作为其他文科专业及部分理、工、农、林、医、药专业的教材或参考书使用。

第3版在保留前两版内容框架的基础上,对部分内容做了修改和补充。主要变化如下:第3章(数据的描述性分析:概括性度量)更换了例31的数据;3.1.2节介绍分位数,增加了百分位数的内容;3.4节的例38增加了使用SPSS【探索】分析的内容。第4章(随机变量的概率分布)更换了图4-1、图4-4、图4-5、图4-6和图4-8。第5章(参数估计)更换了图53、图5-7和图5-8。第6章(假设检验)修改了图6-1,更换了图6-6。第8章(方差分析)增加了将短格式数据转换成长格式数据的SPSS操作步骤。第11章(时间序列预测)更换和更新了部分例题数据,并对相应的例题做了重新计算与分析。

目录 第1章数据与统计学 问题与思考:怎样理解统计结论? 1.1统计学及其应用 1.1.1什么是统计学 1.1.2统计学的应用 1.2数据及其来源 1.2.1变量与数据 1.2.2数据的来源 1.3统计学与统计软件 本书图解:统计方法分类与本书框架 主要术语 思考与练习 第2章数据的描述性分析:图表展示 问题与思考:怎样用图表看数据? 2.1类别数据的图表展示 2.1.1用频数分布表观察类别数据 2.1.2用图形展示类别数据 2.2数值数据的图表展示 2.2.1用频数分布表观察数据分布 2.2.2用图形展示数值数据 2.3使用图表的注意事项 本章图解:数据类型与图表展示方法 主要术语 思考与练习 第3章数据的描述性分析:概括性度量 问题与思考:怎样分析学生的考试成绩? 3.1水平的描述 3.1.1平均数 3.1.2分位数 3.1.3水平代表值的选择 3.2差异的描述 3.2.1极差和四分位差 3.2.2方差和标准差 3.2.3变异系数 3.2.4标准得分 3.3分布形状的描述 3.4数据的综合描述 本章图解:数据分布特征与描述统计量 主要术语 思考与练习 第4章随机变量的概率分布 问题与思考:彩票中奖的概率有多大? 4.1什么是概率 4.2随机变量的概率分布 4.2.1随机变量及其概括性度量 4.2.2随机变量的概率分布的类型 4.2.3其他几个重要的统计分布 4.3样本统计量的概率分布 4.3.1统计量及其分布 4.3.2样本均值的分布 4.3.3其他统计量的分布 4.3.4统计量的标准误差 本章图解:随机变量的概率分布 主要术语 思考与练习 第5章参数估计 问题与思考:科学家做出重大贡献的*佳年龄是多少? 5.1参数估计的基本原理 5.1.1点估计与区间估计 5.1.2评价估计量的标准 5.2总体均值的区间估计 5.2.1一个总体均值的估计 5.2.2两个总体均值之差的估计 5.3总体比例的区间估计 5.3.1一个总体比例的估计 5.3.2 两个总体比例之差的估计 5.4总体方差的区间估计 5.4.1一个总体方差的估计 5.4.2两个总体方差比的估计 5.5样本量的确定 5.5.1估计总体均值时样本量的确定 5.5.2估计总体比例时样本量的确定 本章图解:参数估计使用的分布 主要术语 思考与练习 第6章假设检验 问题与思考:你相信饮用水瓶子标签上的说法吗? 6.1假设检验的基本原理 6.1.1怎样提出假设 6.1.2怎样做出决策 6.1.3怎样表述决策结果 6.2总体均值的检验 6.2.1一个总体均值的检验 6.2.2两个总体均值之差的检验 6.3总体比例的检验 6.3.1一个总体比例的检验 6.3.2两个总体比例之差的检验 6.4总体方差的检验 6.4.1一个总体方差的检验 6.4.2两个总体方差比的检验 本章图解:假设检验使用的分布 主要术语 思考与练习 第7章类别变量分析 问题与思考:网购满意度与地区有关系吗? 7.1一个类别变量的拟合优度检验 7.1.1期望频数相等 7.1.2期望频数不等 7.2两