本书专门针对心理学考研中的三大难点学科,即心理统计学、实验心理学和心理测量进行编写。本书以考点和考法为线索进行梳理:从历年真题中总结出考点,并将考点归类;又从考点中总结出各种考法,让考生彻底了解这个考点的各种出题思路,同时通过详尽的答题过程掌握对应的解题方法。另外,对于这三科的综合知识,我们也进行了综合专题的补充。整本书鉴于每个学科自身的特点和考试的分值分布,对实验和测量的知识点归属目录也做了二次加工和分类,以便更清晰地呈现考点的分布,从而帮助考生彻底攻克这三大难点学科,从而取得理想成绩。第三版在第二版的基础上主要做了以下改动:①纠正第二版的错误;②添加*新两年的真题;③根据真题补充新的考点考法。

实验心理学 **章 绪论 002 **节 实验心理学的产生与发展 002 第二节 实验心理学的方法学地位 004 第三节 如何进行实验心理学研究 009 第二章 实验研究的基本问题 014 **节 概述 014 第二节 实验研究中的变量 015 第三节 实验研究的效度和信度 023 第三章 实验研究的设计 029 **节 单因素实验设计与多因素实验设计 029 第二节 被试间设计、被试内设计、混合设计 033 第三节 非实验设计 038 第四节 准实验设计 039 第五节 真实验设计 040 第六节 小样本设计 042 专题一 心理学中的实验设计 047 第四章 反应时 054 **节 反应时概述 054 第二节 反应时的影响因素 056 第三节 反应时技术 056 第五章 心理物理学 062 **节 阈限的测量(传统心理物理学) 062 第二节 心理量表法 066 第三节 心理物理函数 068 第四节 信号检测论 069 第六章 主要的心理学实验 077 **节 听���实验 077 第二节 视觉实验 080 第三节 知觉实验 083 第四节 学习实验 087 第五节 记忆实验 089 第六节 情绪实验 100 第七节 注意实验 102 第八节 思维实验 107 第九节 常用心理实验技术 113 心理与教育统计学 **章 绪论 121 **节 心理与教育统计学的内容 121 第二节 心理与教育统计学的基础概念 122 第二章 统计图表 127 **节 统计表 127 第二节 统计图 129 第三章 集中量数 131 **节 算术平均数、中数和众数 131 第二节 平均数、中数和众数的比较和选用 134 第三节 其他集中量数 136 第四章 差异量数 140 **节 全距、百分位差和四分位差 140 第二节 平均差、方差和标准差 143 第三节 相对差异量数——差异系数 145 第四节 相对位置量数——标准分数 146 第五节 差异量数的比较和选用 148 专题二 集中量数与差异量数 152 **节 集中趋势与集中量数 152 第二节 离中趋势与差异量数 152 第三节 集中量数与差异量数的综合应用 153 第五章 相关关系 156 **节 相关、相关系数和散点图 156 第二节 积差相关 158 第三节 其他相关系数 161 第四节 相关系数的比较和选用 165 第六章 概率分布 170 **节 概率和抽样 170 第二节 正态分布 172 第三节 二项分布 175 第四节 抽样分布 176 第七章 参数估计 182 **节 点估计和区间估计 182 第二节 基于各抽样分布的区间估计 186 第八章 假设检验 192 **节 假设检验概述 192 第二节 平均数的显著性检验 196 第三节 平均数差异的显著性检验 198 第四节 其他参数检验方法 202 第九章 方差分析 210 **节 方差分析的原理和步骤 210 第二节 单因素实验设计的方差分析 213 第三节 事后检验 218 第四节 多因素方差分析 220 第十章 χ2检验 228 **节 χ2检验概述 228 第二节 配合度检验 229 第三节 独立性检验 230 第十一章 非参数检验 236 **节 非参数检验概述 236 第二节 非参数检验的方法 237 专题三 参数检验与非参数检验 243 **节 参数检验 243 第二节 非参数检验 244 第三节 假设检验 245 第十二章 线性回归 249 **节 线性回归概述 249 第二节 回归模型的检验 251 第三节 回归方程的应用 253 第十三章 多元统计分析 256 **节 因子分析 256 心理与教育测量 **章 心理测量的基础 261 **节 心理测量的基本概念 261 第二节 心理测量的历史 266 第二章 经典测量理论 269 **节 经典测量理论 269 第二节 测量的信度 271 第三节 测量的效度 278 第四节 心理测验的项目分析 286 第三章 现代测量理论 297 **节 项目反应理论 297 第二节 概化理论 299 第四章 心理测验的编制与应用 302 **节 心理测验的编制与应用 302 第五章 测验常模 309 **节 分数转换和分数合成 309 第二节 常模的编制与主要的常模参照分数 310 第六章 标准参照测验 316 **节 标准参照测验的基本知识 316 第七章 常用的心理测验 319 **节 智力测验 319 第二节 人格测验 324 第三节 其他心理测验 333 附录 研究方法专题 342 参考文献 352